Inicio del Curso 2023 - 2024

 

Mucho hemos tardado en publicar esta presentación, pero es que muchas han sido las tribulaciones por las que ha pasado esta biblioteca hasta asegurar su horario definitivo. Algunas de ellas, además, no se han resuelto hasta esta primera semana de octubre. Finalmente podemos asegurar, ya de forma definitiva, que la biblioteca abrirá sus puertas de lunes a viernes en horario de 9:15 a 13:45, incluyendo naturalmente el recreo. También anunciamos que ningún grupo tiene asignado este espacio como aula, aunque naturalmente podrán acudir las cursos que sus profesores quieran y que todos serán bienvenidos.

Como hemos anticipado, asegurar el horario del curso pasado ha sido una tarea ardua, debido en primer lugar al aumento de grupos en el presente año lectivo. Buscar un aula para cada uno sin recurrir a deslocalizaciones o a reformas constructivas ha constituido un verdadero quebradero de cabeza para los responsables del Instituto.

En segundo lugar, la necesidad de asegurar cinco profesores de guardia en cada hora, justo cuando los efectivos del claustro han menguado debido a final de los apoyos COVID, ha requerido cálculos muy afinados. De hecho, no es que el profesor destinado a la biblioteca pueda auxiliar a los de guardia en un momento de apuro, es que la hora en cuestión le ha sido asignada como de guardia y no específicamente de biblioteca. Esta reforma se materializó el curso pasado, por cierto.

Antes, en un pasado que nos parece ya lejanísimo, la biblioteca arrancaba como un reloj el 15 de septiembre con un horario asegurado y con un plantel de profesores más nutrido. Pero las condiciones actuales, sin ser las mejores, pueden ser calificadas como un auténtico lujo. Ciertamente, deben ponerse en valor los desvelos del Equipo Directivo para asegurar nuestro funcionamiento, cuando menos, en el presente curso.

Efectivamente, en otros (muchos) institutos de educación secundaria la biblioteca se destina a otros menesteres, se abre solo para los alumnos en el recreo o carece de un sistema digitalizado del préstamo. Podíamos seguir con el listado de miserias, pero no es nuestra intención describir la precariedad de los demás, sino resaltar la excepcionalidad de la Biblioteca del Vélez.

Lo importante, lo trascendental, es que continuamos con ese recreo multitudinario en el que nuestra biblioteca sirve de sala de lectura, lugar de estudio, consulta de internet para trabajos y sede de los jugadores de ajedrez. Podemos, igualmente, ofrecer el servicio de sala de estudio en horario escolar para alumnos que convalidan y, de forma excepcional, cuando falta algún profesor. Y nuestro servicio de préstamo funciona durante toda la jornada, desde las nueve y cuarto a las dos menos cuarto.

En el curso pasado se abrieron otros espacios, los patios menores, para la realización de otras actividades que combinen el juego con el aprendizaje en el horario de recreo. Fue una afortunada decisión del Equipo Directivo secundada por el Claustro. En el presente año escolar se seguirá con estas experiencias, pues existe una demanda considerable por parte del alumnado de un recreo distinto, un tramo horario lúdico y de descanso, pero que esté abierto igualmente a la convivencia y a la formación en valores.

Volviendo a las actividades de la biblioteca, ni que decir tiene que proseguiremos con nuestros certámenes literarios, y con nuestra celebraciones del Cementerio de los Libros Olvidados o la Hora de Lectura Silenciosa del Día del Libro. Efemérides como el Día del Cómic y del Tebeo también entran en nuestro proyecto. Contamos ya con una legión de alumnos entusiastas dispuestos a participar en todas ellas.

El sector de novedades literarias arranca este curso con igual fuerza. Disponemos de una serie de obras que encantarán a niños y a mayores y estamos realizando consultas para conseguir nuevas adquisiciones. Nos comprometemos en este blog a ir informando puntualmente sobre los libros que se van sumando a nuestra colección.

Nos encontramos, pues, bien pertrechados para poder desarrollar las novedades sobre la lectura que, a partir de este curso. se aplican en Andalucía. Recordemos que el pasado 21 de junio de 2023 la Viceconsejería de desarrollo educativo y formación profesional publicó unas instrucciones sobre el tratamiento de la lectura para el despliegue de la competencia en comunicación lingüística en educación primaria y educación secundaria obligatoria.

A principios de curso, el lunes 4 de septiembre, antes de que estuvieran fijados los horarios y cuando quedaban todavía muchas incógnitas por resolver, el equipo de profesores de la biblioteca se reunió para abordar la puesta en práctica de estas instrucciones. Aunque deben organizarse a criterio de cada departamento, se acordó que nuestra biblioteca debía desempeñar un puesto decisivo en la aplicación de esta nueva norma, y que nuestros espacios y nuestros fondos debían estar disponibles para todos los cursos. Afortunadamente, las orientaciones ofrecidas, aunque rigurosas, permiten una gran libertad de planteamientos y actividades. Como no podría ser de otra forma, si se quiere contribuir de verdad al fomento de la lectura.

 Los profesores que trabajamos en la biblioteca este año somos los siguientes:

-        Manuel Arroyo Jaraba

-        Daniel Carmona Gómez

-        Aurelia Díaz Ramírez

-        Juan Farfán Espuny

-        Inmaculada García Barrera

-        Rocío Jiménez Arce

-        Ángela M.ª Martínez Villegas (coordinadora)

-        Francisco Martín Martín

-        Rocío Ojeda Rodríguez

-        Francisco Palomares Merino

-        Marcos Tovar Urbina

-        José Enrique Viola Nevado

Se observará que este elenco, con algún que otro cambio, viene a reiterarse año tras año. Evidentemente la familiaridad con la biblioteca resulta conveniente porque agiliza el reparto de tareas y garantiza que estas labores se lleven a cabo con eficacia. Como en años precedentes, se ha procurado que la selección represente el panorama de departamentos didácticos del Vélez.

Contamos con la incorporación de Rocío Ojeda, del departamento de Matemáticas. Cuando redactamos estas líneas, Rocío es ya una más de nuestro equipo y su dedicación a las tareas de la biblioteca merece todas las alabanzas.

Con la supervisión del equipo directivo se ha diseñado el siguiente horario de guardias de biblioteca:

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La procedencia de la ilustración que hemos usado como encabezamiento es la siguiente:

https://www.itl.cat/wallview/JTxbbb_books-wallpaper-fantasy/

El Acto de Entrega de los Premios de la Biblioteca

 

En la mañana del martes, día 20 de junio, celebramos en el Gimnasio de Nuestro Instituto la graduación de 4.º de ESO y la entrega de premios de la Coordinación de Biblioteca y del Plan de Igualdad de Género y Coeducación.

Al concentrar en una misma ceremonia la concesión de todas estas distinciones se ha buscado realzar la importancia de todas ellas. De una forma u otra, todos estos reconocimientos reconocen (y enaltecen) el esfuerzo de los alumnos en ascender por la escala del mérito.

Respecto a los premios de la biblioteca, el nombre de los ganadores (o mej0r ya se conocía. De hecho, los hemos ido anunciando en esta bitácora a bombo y platillo. Si ahora las hemos reunido es para potenciar el valor de la integración. Al agrupar a todos las premiados, se ha procurado ofrecer una panorámica de la labor de la biblioteca, en este caso como avivadora de talentos. Igualmente se ha querido presentar a esa pléyade de creadores y colaboradores ante los asistentes del acto.

Desde aquí queremos felicitar a los alumnos triunfadores por el talento demostrado en sus producciones literarias, obras bien construidas y planteadas con una seriedad impropia en unas autoras que se encuentran en edad escolar.

Naturalmente la creatividad no puede planificarse, pero responde bien a los estímulos. Es el momento de dar gracias a esos padres que rodean de libros y tebeos a sus hijos.  En el listado de agradecimientos se encuentran a continuación esos profesores que reconocen el talento de sus discípulos y que los animan a participar en los certámenes del instituto. Por último, no podemos olvidarnos de nuestra biblioteca como espacio de sala de estudios y de lectura, con servicio de préstamo y con su serie de actividades desarrolladas a lo largo del año. De todas estas formas se fomenta la lectura, pero también se anima la escritura y esa fusión de dibujo e historia que llamamos cómic. Y esta es una labor paciente, desarrollada a lo largo de años.

La Coordinadora de Biblioteca, Ángela Martínez Villegas, ayudada por el profesor Gabriel Fernández, entregó  las siguientes distinciones:

Por el Concurso “Relatos de Terror” en su séptima edición la ganadora ha sido la alumna Natalia Pavón Pérez del 3.º de ESO «B» por su relato Entre Sombras.

Por su participación en el taller de lettering, las alumnas María Moral del 1.º de ESO «D» y Celia Cano del 2.º de ESO «A». (esta última no pudo asistir al acto).

Por su labor como ayudantes de Biblioteca, la Coordinación de la misma quiso agradecer su labor a Emilio Rubio, José Ramón Aguilar, Ainhoa Rodríguez y Alba Villaécija. Los tres primeros están matriculados en el 1.º de ESO «D» y la última en el 1.º de ESO «C».

Se entregó un premio especial a la alumna del 1.º de Bachiller «B» María José Reyes, colaboradora habitual de nuestra biblioteca y ganadora ex aequo, del Vigésimo Certamen de Relatos ‘El Mundo Esférico’ en la categoría de “Bachillerato”. por su relato titulado La Última Bruja, del Certamen de Relatos «El Mundo Esférico» organizada por el IES de esta localidad “Nicolás Copérnico”.

María José Reyes, Ganadora del Certamen «El Mundo Esférico»

 

Nuestra alumna María José Reyes Fernández de 1.º de Bachillerato, ha conseguido el primer premio, ex aequo, del Vigésimo Certamen de Relatos ‘El Mundo Esférico’ en la categoría de “Bachillerato”. por su relato titulado La Última Bruja, que firmó con el seudónimo Aledis. Recibió la distinción el pasado viernes 12 en el IES “Nicolás Copernico” de nuestra ciudad.

El Certamen de Relatos ‘El Mundo Esférico’ es un concurso literario convocado por los departamentos de Inglés y de Lengua Castellana y de Literatura del mencionado IES “Nicolás Copérnico”.

Concebido como un espacio que fomentara el interés por la lectura y la escritura entre los jóvenes, en estos primeros veinte años de recorrido el certamen se ha transformado en una referencia de primer orden en el ámbito del cuento y la novela corta, tanto a nivel juvenil como en la categoría de autores adultos. Sus convocatorias reciben todos los años más de un centenar de originales procedentes de todo el territorio nacional (y de fuera de él). La cuidada selección de los triunfadores y la edición de las obras ganadoras ha merecido, entre otros logros, la distinción de que este certamen forme parte del patrimonio intangible de Écija.

El jurado de este certamen señala que La Última Bruja es una obra «sorprendente  y  dotada  de  un  elevado  ritmo  narrativo que, sin embargo, no se pierde en sí misma ni se desvirtúa conforme avanza. La historia mezcla a partes iguales circunstancias aparentemente realistas con los elementos más característicos de los cuentos infantiles y, con su final abierto, deja al lector con   el   hambre   atrasada   de   un   futuro   relato   que   promete   una   trepidante persecución narrada por quien, a su vez, se presume una lectora avezada.»

En las propias palabras de María José, «Es el primer premio que recibo fuera del Vélez». Efectivamente nuestra alumna ya ha demostrado su talento en nuestro instituto ganando el certamen literario ‘Nulla Dies sine Linea’ en dos ocasiones. La presunción de “lectora avezada” realizada por el jurado podemos confirmarla, pues esta alumna es una de las seguidoras más fieles de nuestro servicio de préstamo. También frecuenta nuestra biblioteca como colaboradora habitual y entusiasta de nuestras actividades.

Pocas noticias se reciben con tanto alborozo en un Centro de Enseñanza como la confirmación del talento de un alumno. Contemplar como un don despierta, se reafirma y comienza a encontrar reconocimiento fuera del ámbito del instituto es el fruto más dulce para los que nos dedicamos a la enseñanza. Pero no olvidemos que la protagonista de este triunfo es María José. Desde aquí queremos felicitarla y animarla para que siga una carrera literaria que se adivina sobresaliente. No podemos -ni queremos- olvidarnos de su familia, pues es un entorno creativo en los que aviva y se perfecciona el genio de la creación.

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 El reportaje fotográfico de la concesión del premio (y de la carrera literaria de María José) en el Facebook de nuestro instituto:

 

https://www.facebook.com/photo?fbid=735623408567392&set=pcb.735623681900698

 

Astigiletras 2023

 

Astigiletras, la fiesta de las letras astigitanas se plantea como una forma de acercar la lectura a los jóvenes, buscando que los libros y los jóvenes sean los absolutos protagonistas. Astigiletras es una iniciativa de la Asociación Cultural «Papel y Tinta» en la que participan todos los centros educativos de nuestra ciudad y que cuenta con el patrocinio del Ayuntamiento de Écija. Tuvo su primera celebración en 2019 y en el presente año se organiza la segunda edición.

Nuestro instituto colabora en estas jornadas, por medio del Departamento de Lengua y Literatura, la Coordinación de Biblioteca y el grupo ComunicA. A la espera del día grande, que se celebrará el próximo miércoles 10 de mayo en el Palacio de Peñaflor, se realizarán en nuestro instituto una serie de actividades encuadradas en esta fiesta de las letras y que son las siguientes:

-Intercambio de libros en el instituto, bajo el lema "Hagamos del mundo una biblioteca".

Se ha habilitado una estantería en el pasillo principal junto la mesa del profesor. Tanto alumnos como profesores podrán traer un libro de casa e intercambiarlo por alguno de los volúmenes de esas estanterías. Se considera requisito indispensable depositar una obra para poder llevarse otro.

Los alumnos y profesores podrán hacer el intercambio durante los recreos y en las horas correspondientes a la asignatura de Lengua. Los profesores de esta materia, en colaboración con los docentes de guardia, se encargarán del desarrollo de la actividad. Ni que decir tiene que el resto de los docentes del Centro y sus respectivos alumnos pueden participar cuando lo deseen.

Como queda dicho la actividad continua en los recreos y los alumnos cuentan con permiso para consultar el estante. En este caso es el profesor de guardia de pasillo el que supervisa el trueque.

Desde aquí invitamos a los padres y madres de alumnos y profesores a que participe en la actividad donando libro (no ya para intercambiarlos, sino para desprenderse de ellos para contribuir a esta actividad). Todo ejemplar que se encuentre en buen estado será bienvenido para incrementar el fondo de libros de este intercambio.

En un principio este intercambio se realizará en las dos primeras semanas de mayo. Según la afluencia de alumnos podrá prolongarse, como ya ocurrió en el curso pasado.

-Fuga de personajes.  Se trata de breves escenificaciones de personajes literarios en distintas aulas protagonizadas por los alumnos de tercero de ESO. En principio esta actividad estaba programada para el jueves 4, pero dado el éxito que alcanzó se prolongó el lunes 8, jornada en la que el repertorio se amplió a autores extranjeros.

 Los organizadores quieren agradecer la solicitud y el entusiasmo demostrado por los alumnos que han participado y que son los siguientes:

 Daniel Mario y Darío del 3.º de ESO «A» que han interpretado a Cervantes, Don Quijote y Sancho. Del mismo curso también son Sara Aranda, Sara Morgado, Andrea y Ángeles del mismo curso que han escenificado el romance de la Doncella Guerrera.

3.º de ESO «B» ha participado con Israel y José que han revivido al Ciego y a Lázaro de Tormes.

Por su parte, el 3.º de ESO «C» figura con Gianni y su interpretación de “El Romance del Prisionero” y José Manuel, en el papel de Juan Ramón Jiménez Mantecón.

El 1.º de Bachiller “B” ha alcanzado las alturas del Parnaso con la siguiente pléyade de interpretaciones: Manuel Reyes y Samuel García revivieron (nunca mejor dicho) al Dr. Frankenstein y su criatura, Amalia Franco se lució como Madame Bovary, Gisela Rivera dio nuevos aires al pirata de Espronceda y Nazaret Salguero se revistió con las galas de Lope de Vega y recitó su célebre soneto. Las tribulaciones de la Casa de Bernarda Alba fueron recreadas por  Rocío Hernán, Julia Lucena, Elena Ortega, Alejandra Perea, María José Reyes y Fátima Ruiz

Y llegó el miércoles, diez. Tras tres años sin celebrarse, Astigiletras, ha vuelto a convocar al alumnado de los distintos centros de Secundaria de nuestra ciudad. En esta ocasión la sede escogida ha sido el Palacio de Peñaflor, que prestó sus galas dieciochescas para esta feria ecijana de la literatura.

Cada centro educativo presentó actividades diversas sobre el mundo de las letras. El IES «Luis Vélez de Guevara» ha propuesto actividades tan atractivas como el intercambio de libros, la creación de chapas y marcapáginas a cargo de alumnas de 1.º de ESO, actuaciones teatralizadas de «Personajes a la fuga» con la interpretación de alumnos de 3.º de ESO y 1.º de Bachillerato.

Además, han disfrutado de una Gymkana que aunaba la literatura con el juego ajedrecístico. Esta última actividad ha estado organizada por el AulaDJaque de nuestro instituto, con la participación de alumnos de 2.º de ESO.

Ha sido una jornada en la que los alumnos de los distintos centros educativos de la localidad han sido partícipes de las no pocas posibilidades que nos ofrece nuestra cultura, nuestra lengua y nuestra literatura en sus innúmeras manifestaciones.
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El reportaje fotográfico de las actividades de Astigiletras en el Facebook de nuestro instituto:

 

https://www.facebook.com/media/set/?vanity=iesluisvelezdeguevara&set=a.726607769468956

El Día de los Libros Olvidados

 

Si dedicamos a la promoción de la lectura  un día, una semana de fastos, a veces  hasta un mes, las terribles simetrías exigen una efeméride que evoque los libros que nadie lee, las librerías que se vieron obligadas a cerrar, las bibliotecas abandonadas…

Reservamos para esta callada efeméride este final de abril en que el cesan las actividades de animación a la lectura y los volúmenes vuelven a la tranquilidad de sus estantes. Como buena fiesta secreta pasa sin pena ni gloria, pero este 26 de abril, festividad de San Isidoro, nos parece especialmente propicia. No olvidemos que el arzobispo hispalense promocionando el saber aprovechó su éxito para condenar centenares de libros a la irrelevancia, cuando no al intencionado olvido.

En esta ocasión comentaremos la imagen que el fotógrafo Nicola Bertellotti  comparte con nosotros y que ha titulado E altre poesie. Se trata de alguna villa italiana venida a menos, en la que uno de sus propietarios, preso de la melancolía fin de siècle, se entregó a un delirio neogótico, delirio eso sí, objetivo y rigurosos, como se pide a los bibliófilos y bibliómanos.

Nosotros, ávidos lectores de literatura de kiosco, merodeadores de la cuesta de Moyano y cinéfilos sin cura y sin criterios, preferimos sin embargo situarla en esa casa solariega inglesa tristemente famosa por tal crimen, tal fantasma, tal espectro que recuerda un misterioso asesinato por resolver. La llamaremos Enderby Hall y llamaremos a su orgulloso propietario Lord Abernethie.

Queda claro que Lord Abernethie ha muerto y que carece de un heredero digno de residir en Enderby Hall como lo habían hecho los Abernethie desde digamos, la redacción del Domesday Book. A partir de aquí ya interviene la conjetura: sus sobrinos se han repartido sus bienes y cada uno ha arramplado con los volúmenes que le han parecido oportunos. O la fortuna de los Abernethie ha muerto con el último lord y han sido sus acreedores los que han confiscado sus libros.

Las explicaciones se complican, siempre según los libros que hemos leído. Así ha sido el  propio lord quien ha ido vendiendo su colección al mismo tiempo y con la misma parsimonia que ha ido despidiendo a su servidumbre y desprendiéndose de sus afamadas yeguas.

Pero la riqueza, aunque sea ficticia, seduce a los lectores. Volvamos a esos herederos que sueñan con subastar los preciados incunables de su atrabiliario tío Richard y que sueñan también con su muerte. Esta llega y, al fin, pueden disponer del tesoro de Enderby Hall. Pero la biblioteca aparece apresuradamente arrasada. Buscan a Ellis, el fiel mayordomo. Pero Ellis ha desaparecido por un pasadizo y se ha llevado los libros consigo.

Podemos seguir fabulando, pues aún no han aparecido la institutriz, el ama de llaves, el detective, el coroner…  mientras la trama se enriquece y el lector se deja llevar por la impostura del red harring y cavila sobre el destino de los libros del muerto, deja de pensar en la suerte de los suyos.

Y es que una sola cosa es cierta: nuestras colecciones de libros son radiografías de nuestra personalidad, son vanitas de nuestras pretensiones y también son vanitas de nuestra muerte, pues quedan como fosilizadas cuando fallecemos. Pero esta es una impresión aparente. No tardará en ser destruida, repartida, vendida en almoneda… Si, por acaso, continua en su sitio, libros y estantes sufrirán el ataque de polillas, carcomas, mohos, humedades… Esa biblioteca que era nuestro retrato es ahora fiel trasunto de nuestro cadáver.

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 Procedencia de la imagen:

 

https://www.flickr.com/photos/nicolabertellotti/33585441595/in/photolist-TaQaFR

Actividades ecijanas del mes del libro

 

La Biblioteca Municipal de Écija “Tomás Bevía” ha conmemorado este literario mes de abril a lo grande. La serie de actividades que han preparado demuestran su compromiso con la animación lectora y con la ciudadanía de Écija, pues estas actuaciones van dirigidas a públicos distintos, pero están concebidas de tal forma que todos los colectivos reciben una atención personalizada. Ha sido una temporada cultural  única y desde aquí queremos rendirle un homenaje.

Estas celebraciones del libro se iniciaron el sábado 15 de abril, en el que tuvo lugar la inauguración del Rincón Literario para autores ecijanos. Promovido por la familia del autor ecijano Carlos Pérez Merinero en el décimo aniversario de su muerte.

Junto a las obras de Pérez Merinero se han dispuesto en ese estante obras representativas de otros escritores de la Ciudad del Sol. Así hemos encontrado el Viaje de Martín de nuestro antiguo alumno Cristóbal Herrera o Las Cartas Apócrifas de esa gloria del Vélez que es  Francisco Martínez Calle. La presencia de las últimas obras de otros autores ecijanos como Salvador Vega Alarcón o Concepción López Adamuz, demuestran el vigor cultural de nuestra ciudad.

El 17 de abril se realizó en la dependencias de la Biblioteca el encuentro del escritor Juan Jesús Aguilar Osuna con alumnos de secundaria. El escritor fue desvelando secretos de su última obra (La llave del Inmortal) tales como la génesis, el proceso de escritura, los personajes, los temas y los alumnos compartieron con el autor sus impresiones de la novela.

Entre el lunes 17 y el sábado 22 se organizó la Exposición de Libros Infantiles y Álbumes  Ilustrados. Esta muestra sirvió para poner en valor la espléndida colección que la Biblioteca posee para los primeros lectores. Se pudo admirar una selección de primorosas ediciones en las que el texto se funde con la ilustración.

Se acercaba la conmemoración del Día Internacional del Libro, por lo que se preparó otra actividad que se suma a las anteriores. El viernes 21 se preparó un stand donde los lectores podían escoger los libros que deseaban, desde atlas, novelas, obras históricas, biografías, libros infantiles… Los expurgos de la biblioteca y parte de las donaciones que reciben nutrieron un mostrador más que frecuentado. Estuvo abierto al  público el viernes desde las 9 a las 14 horas y de las 16 a las 21. El sábado ofreció una segunda oportunidad de 9:30 a 13:30. A esta segunda oportunidad pudo asistir su seguro servidor y les puedo asegurar que pude encontrar obras raras y curiosas que se repartirán entre la biblioteca del Vélez y mi colección personal.

Finalmente reseñamos una actividad desarrollada por otras instituciones, pero que la Biblioteca de nuestra localidad publicita y alienta. Se trata de la presentación del libro Tomás Bevía Aranda – El rojo que tenía la hostia blanca de Ceferino Aguilera Ochoa. No necesitamos demostrar la trascendencia que tuvo este antiguo profesor del Vélez. Tanta, que cuando están próximos a cumplirse los veinticinco años de su muerte, su memoria pervive sin mengua y su figura sigue inspirando estudios.

El Día Internacional del Libro

 

Un año más, la Consejería de Turismo, Cultura y Deporte, a través de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, celebra el Día Internacional del Libro. En esta edición, diferentes actividades y la edición de un Manifiesto para fomentar la lectura 'La lluvia en el desierto' componen la  programación conmemorativa que el Centro Andaluz de las Letras desarrollará durante el mes de abril en las ocho provincias andaluzas.

 Al caer en domingo el 23 de abril, el Centro Andaluz de las Letras celebra el acto central del Día del Libro el próximo viernes 21 a las 19:30 horas en el Centro Andaluz de las Letras de Málaga, en este acto el escritor Vicente Luis Mora leerá el manifiesto a favor de la lectura elaborado para la ocasión "La lluvia en el desierto" y a continuación dará una charla sobre `Las nuevas formas de escritura y lectura en la era digital´

En esta edición, el doctor en Literatura Española contemporánea, narrador, poeta, ensayista y profesor universitario, Vicente Luis Mora, ha elaborado el manifiesto a favor de la lectura, titulado 'La lluvia en el desierto' con el que el Centro Andaluz de las Letras invita a los centros educativos, universidades, bibliotecas e instituciones culturales a fomentar la lectura.

El programa conmemorativo de la Autora del Año 2022 se inicia con el Día del Libro con el que se pretende traer a la modernidad a Cecilia Böhl de Faber revisando los clichés que han ocultado su innovación creadora. Los actos centrales del Día Internacional del Libro se celebraron los días 19, 20 y 21 de abril en Sevilla, Málaga y Cádiz, ciudades vinculadas con la escritora.

En esta edición, la Catedrática de Literatura Española y escritora, Amelina Correa, ha elaborado el manifiesto a favor de la lectura, titulado ‘Enciende una luz’ con el que el Centro Andaluz de las Letras invita a los centros educativos, universidades, bibliotecas e instituciones culturales a fomentar la lectura.

Vicente Luis Mora realiza un sentido elogio a la lectura y a la importancia que tiene ésta en la vida y la personalidad de cada individuo en su manifiesto, que remata con este testimonio:

"Y, además, quien no lee es alguien que solo tiene una idea… y no es suya. ¿No es mejor disfrutar de múltiples vidas y asegurarnos de que nuestras ideas son, realmente, nuestras?".

El manifiesto lo reproducimos a continuación.

La lluvia en el desierto

      Yo sólo vine a ver brotar                                         

mi casa en el desierto.

 

Eduardo García, La vida nueva

Si mirásemos en este instante dentro de nuestro cerebro, la sorpresa sería monumental. Junto a terrenos activos, regados por las conexiones neuronales, encontraríamos vastos desiertos, extensiones secas y polvorientas que ocupan grandes territorios en nuestra cabeza, zonas vacías, carentes de cualquier forma de vida. Seguramente, si nos fuese dada la posibilidad de hacer ese viaje a nuestro interior, nos preguntaríamos cómo podríamos remediar esos secanos, esas circunvoluciones devastadas, esos piélagos sin nada de valor. La solución es más fácil de lo que pensamos: basta con leer.

         Los buenos libros irrigan nuestro interior, fertilizan las regiones del terreno mental, hacen florecer zonas cerebrales hasta entonces yermas e inactivas. Algunas obras literarias, más complejas, conectan además unos sectores con otros, funcionan como ríos que unen y enriquecen zonas o unidades distantes y aisladas. Los primeros libros que leemos en la infancia actúan como gotas de lluvia, o como rocío fertilizador; los demás, tanto en la adolescencia como en la madurez, nos sirven de canales de irrigación y fecundidad; los primeros amplían o ensanchan el mundo, las siguientes lecturas lo adensan, lo vuelven más complejo y comprensible. Son necesarias largas cadenas de obras literarias para terraformar y habitar como es debido la mente y sobrellevar la existencia.

         Leído cierto número de libros, que habría que cuantificar caso por caso (los necesarios, en resumen), un individuo se vuelve persona, un ser con raciocinio propio y con singularidad pensante. Conforma un terreno mental que no se parece a ningún otro, como no hay dos ciudades idénticas. Una persona introspectiva y leída implica un cerebro en cuyo interior unas partes reflexionan sobre las demás y se desarrollan con la estimulación mutua.

A lo largo de los años me he arrepentido de algunos hechos, y también de cosas que nunca hice, pero jamás me he arrepentido de ninguna lectura. Hasta las malas nos enseñan: por qué me molesta esto, por qué me parece mal escrito. He disfrutado de cada obra, porque la lectura es en sí un disfrute absoluto: desde que abres un libro y empiezas a recorrer palabras, no sabes qué va a pasar, pero un mundo comienza a construirse ante tus ojos y dentro de tu cerebro. Es un acontecimiento prodigioso, del que no puedes despegar la vista: cada palabra, cada frase, abren un nuevo río en tu mente. Y cada página, estés de acuerdo con ella o no, ya te ilustre o te indigne, te alegre o te sorprenda, fertiliza una parte de ti que estaba muerta o que nunca había vivido. Cada libro hace crecer tu mente y a ti con ella. Es como la lluvia en el desierto. Te convertirá en alguien más inteligente, más crítico, con más elementos de juicio para juzgar a los demás y para juzgarte. Umberto Eco decía que “quien no lee, a los setenta años habrá vivido solo una vida. Quien lee habrá vivido 5.000 años. La lectura es una inmortalidad hacia atrás”. Así es. Y, además, quien no lee es alguien que solo tiene una idea… y no es suya. ¿No es mejor disfrutar de múltiples vidas y asegurarnos de que nuestras ideas son, realmente, nuestras?

 

Vicente Luis Mora

Escritor

 

Para el Día del Libro nosotros más que un manifiesto, presentamos el siguiente cahier de doléances:

 Esos centros educativos, universidades, bibliotecas e instituciones culturales a los que el CAL invita a fomentar la lectura llevan una semana, como mínimo, preparando las actividades y la publicación previa del manifiesto les (y nos) hubiera venido de gran ayuda. La mayor parte de estas instituciones han (hemos) adelantado la celebración principal al viernes 21, por lo que la ya daba (nos daba) igual que el manifiesto se publicara en la medianoche del 21 o a primera hora del domingo 23. Nunca un título ha sido más ajustado, pues su lluvia caía ya sobre el yermo.

 En otras ocasiones el CAL encargaba un cartel de la conmemoración del día a algún diseñador de la región. Pero como el afiche versaba sobre el autor (o autora) del año y esta conmemoración ha pasado en el presente 2023 a mejor vida, pues nos hemos quedado con una ilustración anónima que está pensada para todo, menos para el destino preferente, que es el tablón de anuncio de una biblioteca de instituto.

Pero todo esto, son nimiedades para el Centro Andaluz de las Letras, cuyas actividades encaminadas a los colegios e institutos y las bibliotecas de pueblo han ido de poco a menos todavía. En su calendario de efemérides vinculadas con el libro y la lectura falta una celebración tan esencial como la del Día del Cómic y del Tbo y los materiales del resto de jornadas educativas que se aportan, se publican tarde y mal, con la misma desgana que el Manifiesto. De esta forma no se puede preparar nada con antelación, que equivale a no realizar nada o (si hay vocación) a planificar las actividades por otros derroteros.

En suma, el CAL pone el énfasis en otras actividades más rumbosas y que se venden mejor en los medios, como exposiciones, circuitos literarios, encuentros, mesas redondas… En el proyecto que presenta su nuevo director, Justo Navarro, hay una mención a los centros de enseñanza Primaria y Secundaria y nada más. Nosotros ya sabemos que el fomento de la lecturas en institutos de periferia  y bibliotecas de medio pelo es un riso amaro cuyas fatigas no se ven recompensadas, pero si el Centro Andaluz de las Letras no se preocupa por fomentar la lectura entre niños y jóvenes, entonces ¿Para qué sirve?

 Ese árbol que crece cada vez más frondoso y que concentra su fuerza más en proyectar su sombra que en asegurar sus raíces debería aparecerse en los sueños del director y de todos los trabajadores del CAL. Entretanto, pues sirva este aviso para arrieritos que, para este blog, el CAL ha dejado de ser la principal referencia a la hora de publicar y de publicitar, y que ya desde enero de este 2023 hemos abandonado la senda de la estricta observancia. Hoy lo hacemos público.

 Y como hay que predicar con el ejemplo, en el IES “Luis Vélez de Guevara” este año hemos vuelto a celebrar la fiesta grande de nuestra biblioteca, eso sí anticipada al viernes 21, con la actividad de la hora de lectura simultánea. Los alumnos y profesores han traído su libro preceptivo y a tercera hora y de forma sincronizada, se han entregado a su disfrute.

 En esta actividad han participado  todos los cursos de la ESO, la mayor parte de las aulas de Bachiller y Ciclos Formativos y, naturalmente, el Aula Específica. En algunos casos  no se ha podido realizar en ese momento pues estaba programado un examen o el curso se encontraba de excursión. Estas omisiones se compensan con ese profesorado entregado que ha adelantado la celebración, la ha pospuesto o le ha dedicado tiempo aparte de la hora preceptiva.

 En el Aula Específica, el 4º de ESO «A» y en el 1º de Formación Profesional de Grado Básico, se ha dedicado otra hora al Cosplay para esos alumnos ávidos lectores de cómics que han deseado disfrazarse de sus superhéroes favoritos.

Desde aquí agradecemos la colaboración de todos los profesores que han puesto la tercera hora del viernes a nuestra disposición (u otra franja horaria) y también el auxilio de tantos padres que se han preocupado por que su hijo viniera esa jornada al instituto con el libro reglamentario.

 En este años hemos observado en esa masa de ejemplares, en esa biblioteca efímera y ambulante numerosa literatura moderna y juvenil y bastante cómic. El número de alumnos lectores es más grande de lo que se cree, pues no tenemos más forma de estimarlo que los que acuden a la biblioteca y muchos de ellos no recurren a sus servicios.

Pronto se cumplirá un siglo desde que Vicente Clavel se propuso reconocer el valor de los libros dedicándole una fecha en el calendario. Hoy por hoy, podemos decir que la estima por los libros goza de buena salud y presenta unas buenas perspectivas de futuro.

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 El reportaje fotográfico de la actividad de la lectura simultánea en el Facebook de nuestro instituto:

 

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.715549267241473&type=3

Aviso de la Celebración del Día del Libro

 

Para conmemorar el día del libro, la Coordinación de Biblioteca en colaboración con el Departamento de Lengua y Literatura, han elaborado una serie de actividades para este mes de abril. La principal de ellas es la hora de lectura simultánea. Consiste en que los alumnos y los profesores pasen una hora entera en total silencio entregados a la lectura del libro que prefieren. Esta actividad se realiza en todas las clases y de forma sincronizada. Está programada para el viernes 21 a tercera hora.

No se programan las  lecturas, sino que la elección del libro se deja al arbitrio de los escolares (o sus padres).  Es un día para disfrutar de la palabra escrita y todas las obras literarias nos parecen buenas. Por tanto, ese día los alumnos y profesores han de traer un libro de casa o solicitarlo en préstamo en la biblioteca. Si recurren a esta segunda solución, advertimos que la gestión deberá realizarse en los días previos, ya que la jornada del día 21 la biblioteca permanecerá cerrada.

 La actividad se destina a todos los cursos (salvo aquellos que se encuentran realizando la fase de prácticas, hayan organizado ese día una excursión o tengan fijado un examen en ese tramo horario).  Los organizadores solicitamos la colaboración de todos los docentes implicados. Si es posible, les pedimos, además, que recuerden a los alumnos el día de la víspera la obligación de traer un libro el viernes. Esta solicitud la trasladamos también a los padres.

La hora de lectura simultánea es una de las actividades más veteranas del IES “Luis Vélez de Guevara” y forma parte ya de las tradiciones y de la identidad del Centro. Muestra nuestro compromiso con la cultura y con la formación integral de nuestros alumnos. Si conseguimos inculcarles el amor a los libros, entonces les abriremos todas las puertas del conocimiento.

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El reportaje fotográfico de la actividad de la lectura simultánea en el Facebook de nuestro instituto:

 

https://www.facebook.com/media/set/?vanity=iesluisvelezdeguevara&set=a.715549267241473

Una Cruz Sencilla por León Felipe

                                       

León Felipe (1884-1968), poeta zamorano, republicano, muerto en el exilio de México, no es un poeta «religioso» al uso, si bien algunos de sus poemas dejan entrever la fe cristiana que aprendió en su infancia y que nunca olvidó. Según cuentan, encima del lecho de su muerte había una cruz sencilla, de madera, y el poema que él mismo había escrito. Los dos astiles (vertical y horizontal) son, para el poeta, los dos mandamientos; entendemos nosotros que son el amor a Dios y el amor al prójimo.

Hazme una cruz sencilla carpintero,

sin añadidos ni ornamentos,

que se vean desnudos los maderos,

desnudos y decididamente rectos.

Los brazos en abrazo hacia la tierra,

el astil disparándose a los cielos.

Que no haya un solo adorno que distraiga

este gesto, este elemento humano

de los dos mandamientos.

Sencilla, sencilla, más sencilla,

hazme una cruz sencilla carpintero.

 

Como ilustración hemos escogido el lienzo Cruz al atardecer (Cross at Sunset) que el estadounidense Thomas Cole pintó allá por 1848 y que hoy se exhibe en el madrileño Museo Nacional Thyssen-Bornemisza.

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 El texto de la poesía y la introducción proceden de la siguiente página:

 

https://bibliaviva.sanpablo.es/cuatro-poemas-a-jesus-crucificado-en-lengua-espanola/

La ilustración presenta la siguiente procedencia:

 

https://www.museothyssen.org/en/collection/artists/cole-thomas/cross-sunset