El Hechizo de Harry Potter

Este año se celebra por vez primera el Harry Potter Book Day pensado para los fans del mago más famoso de la historia. La fecha escogida es el 12 de octubre. A nosotros un día nos parece muy poco para demostrar la estima que tenemos al universo de J. K. Rowling. Habrán pasado 25 años desde la publicación del primer libro de la saga (Harry Potter y la piedra filosofal), pero el entusiasmo por el personaje y su mundo sigue llenando librerías y bibliotecas y sigue uniendo a niños y a mayores.

Como demostración de este aprecio, y como forma de animación de la lectura entre nuestros alumnos, nuestra biblioteca no se ha conformado con un día, sino que ha extendido la celebración a los meses de octubre y noviembre. Con la colaboración de los departamentos de Inglés, Música y Lengua y Literatura y del aula específica del IES Luis Vélez de Guevara hemos querido rendirle homenaje al universo de Harry Potter a través de un proyecto conjunto en el cual se están realizando diversas actividades y en los que se trabajará diversas competencias.

En la biblioteca, se ha realizado una fastuosa recreación de diversos escenarios de los libros: desde el muro de ladrillos y el Hogwarts Express, la mensajería a través de búhos, el aula de pócimas (con un Dementor, un caldero y libros mágicos) y la gran sala iluminada por velas flotantes y decorada con los estandartes de las casas, los trofeos y objetos mágicos representativos, amén de los inevitables fantasmas.

Y en las próximas semanas se realizarán actividades en los recreos en los que se estimulará la lectura y la imaginación sumergiendo al alumnado en la historia del mundo mágico de Hogwarts. Así, en inglés se han trabajado diversas actividades interactivas relacionadas con la temática en una situación de aprendizaje. En lengua se trabajará los textos periodísticos usando como ejemplo el diario “el profeta”.

En música, han buscado la letra del inicio de las películas de Harry Potter. Es más, parte del alumnado ayudante de biblioteca la interpretará al comienzo de las actividades y formará parte de una actividad de la biblioteca.

Esta metamorfosis de la biblioteca, de la que da cumplida descripción el vídeo que incluimos, se debe a nuestra compañera Rocío Ojeda, secundada por la coordinadora de la biblioteca, Ángela Martínez Villegas. El resto de los profesores de la biblioteca también han trabajado para lograr este fantástico escenario en un tiempo récord. Habría que remontarse a los tiempos anteriores al COVID, a aquellos célebres cementerio de los libros olvidados, para encontrar performances de semejante envergadura en nuestra biblioteca.

Naturalmente, los alumnos han colaborado en la puesta en pie de esta recreación, de este puente entre la realidad y la literatura. Nuestro alumnado ayudante de biblioteca de 1.º y 2.º de ESO ha trabajado con todas sus energías, así como los alumnos del Aula Específica. Mención merece también los escolares del 4.º de ESO, de 1.º de Bachillerato “B” y del 2º de Bachillerato “A”. Desde luego, no faltarán ayudas para traer la magia a lo cotidiano, para demostrar el poder de la imaginación y de los libros.

Últimas Adquisiciones de la Biblioteca

 

La Biblioteca “Nulla Dies Sine Linea” comienza el nuevo curso con fuerza. En septiembre se han realizado una considerable serie de adquisiciones que ahora están llegando a nosotros y que, una vez catalogadas, se pondrán a disposición del público en la estantería de novedades. Recordamos a los lectores impacientes que nuestro servicio de préstamo funciona desde las nueve hasta las dos todos los días, aunque es en los recreos cuando se redobla su actividad.

Estas adquisiciones responden en su mayor parte a la solicitudes de nuestros lectores. Recordamos que se pueden realizar sugerencias para compras futuras y que disponemos de impresos para solicitarlas y de un cajón para guardarlas a la espera de su selección.

Otras adquisiciones anticipan el gusto de nuestro lectores. Se trata de colecciones que gozan de gran éxito en nuestro servicio de préstamo, o bien los más recientes best-seller de los que estamos seguros de que también serán apreciados por nuestra comunidad lectora.

Puesto que esta comunidad está formada por alumnos cuyas preferencias literarias se orientan al nivel infantil-juvenil y por profesores y resto de comunidad educativa que buscan libros para un público adulto se ha intentado satisfacer estos dos niveles. De todas formas, esta dicotomía resulta más permeable de lo que se supone. Efectivamente, hay alumnos de bachillerato y ciclos con un gusto literario ya maduro y existen multitud de profesores fascinados por el cómic o que sacan libros para sus hijos. La lectura es, antes que nada, el ejercicio de la libertad.

Y tras este preámbulo, aquí viene la lista de adquisiciones:

1- Trilogía Hermanos Hidalgo de Ariana Godoy.

2- One Piece 3 de Elichiro Oda.

3- El Diario de Greg 18 - Descerebrados de Jeff Kinney.

4- Los futbolísimos 22 - El Misterio del Mundial de África de Roberto Santiago.

5- Los futbolísimos 23 - El Misterio de la Casa Encantada de Roberto Santiago.

6- Los forasteros del tiempo 16 - La aventura de los Balbuena en la Edad del Hielo de Roberto Santiago y Pablo Fernández.

7- Inazuma eleven – números 2 y 3. (Manga Kodomo). 

8- El pan de la guerra de Deborah Ellis. 

9- Mentira de Care Santos. 

10- El ratón de biblioteca 1 de Miya Kazuki. 

11- Rey Blanco de Juan Gómez Jurado. 

12- Las Hijas de la Criada de Sonsoles Onega. 

13- La Sangre del Padre de Alfonso Goizueta.

La sección de revistas también se encuentra en fase de remodelación. Pero esta renovación ya la abordaremos en otra entrada.

Convocatoria del Octavo Concurso de Relatos de Terror

 

Un año más, la Biblioteca Nulla Dies Sine Linea convoca la VIII edición del concurso de relatos de terror, un certamen literario basado de relatos cortos sobre el miedo, la intriga y el desasosiego.

Animamos a los escolares que lean esta reseña a que participen. A los profesores les pedimos que la divulguen y que estimulen a sus alumnos a competir en esta actividad de animación lectora.

 Convocamos también a padres y madres. Estamos seguros de que en su adolescencia disfrutaron lo suyo leyendo a autores de este género o viendo alguna película de esta temática en el cine o la televisión. Les rogamos que inicien a sus hijos en estas apasionantes lecturas. Tal vez su retoño sea un Edgar Allan Poe, Stephen King o M. Night Shyamalan en potencia.

 En años precedentes hemos alcanzado unos niveles muy estimables tanto de participación, como de calidad en las obras presentadas. Esperemos que el concurso del presente curso logre, cuando menos, estar a la altura de los anteriores.

BASES  

1. El concurso va dirigido a alumnado de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos. Se han establecido tres categorías distintas, de acuerdo con los niveles mencionados.

2. Se entregará escrito a ordenador en un folio a una cara como mínimo y dos caras como máximo con el tipo de letras que se prefiera, siempre que el tamaño sea doce.

3.  El alumno que quiera participar en el certamen entregará el relato en Biblioteca.

 

4. El plazo de entrega de trabajos finalizará el martes  27 de octubre.

Inicio del Curso 2023 - 2024

 

Mucho hemos tardado en publicar esta presentación, pero es que muchas han sido las tribulaciones por las que ha pasado esta biblioteca hasta asegurar su horario definitivo. Algunas de ellas, además, no se han resuelto hasta esta primera semana de octubre. Finalmente podemos asegurar, ya de forma definitiva, que la biblioteca abrirá sus puertas de lunes a viernes en horario de 9:15 a 13:45, incluyendo naturalmente el recreo. También anunciamos que ningún grupo tiene asignado este espacio como aula, aunque naturalmente podrán acudir las cursos que sus profesores quieran y que todos serán bienvenidos.

Como hemos anticipado, asegurar el horario del curso pasado ha sido una tarea ardua, debido en primer lugar al aumento de grupos en el presente año lectivo. Buscar un aula para cada uno sin recurrir a deslocalizaciones o a reformas constructivas ha constituido un verdadero quebradero de cabeza para los responsables del Instituto.

En segundo lugar, la necesidad de asegurar cinco profesores de guardia en cada hora, justo cuando los efectivos del claustro han menguado debido a final de los apoyos COVID, ha requerido cálculos muy afinados. De hecho, no es que el profesor destinado a la biblioteca pueda auxiliar a los de guardia en un momento de apuro, es que la hora en cuestión le ha sido asignada como de guardia y no específicamente de biblioteca. Esta reforma se materializó el curso pasado, por cierto.

Antes, en un pasado que nos parece ya lejanísimo, la biblioteca arrancaba como un reloj el 15 de septiembre con un horario asegurado y con un plantel de profesores más nutrido. Pero las condiciones actuales, sin ser las mejores, pueden ser calificadas como un auténtico lujo. Ciertamente, deben ponerse en valor los desvelos del Equipo Directivo para asegurar nuestro funcionamiento, cuando menos, en el presente curso.

Efectivamente, en otros (muchos) institutos de educación secundaria la biblioteca se destina a otros menesteres, se abre solo para los alumnos en el recreo o carece de un sistema digitalizado del préstamo. Podíamos seguir con el listado de miserias, pero no es nuestra intención describir la precariedad de los demás, sino resaltar la excepcionalidad de la Biblioteca del Vélez.

Lo importante, lo trascendental, es que continuamos con ese recreo multitudinario en el que nuestra biblioteca sirve de sala de lectura, lugar de estudio, consulta de internet para trabajos y sede de los jugadores de ajedrez. Podemos, igualmente, ofrecer el servicio de sala de estudio en horario escolar para alumnos que convalidan y, de forma excepcional, cuando falta algún profesor. Y nuestro servicio de préstamo funciona durante toda la jornada, desde las nueve y cuarto a las dos menos cuarto.

En el curso pasado se abrieron otros espacios, los patios menores, para la realización de otras actividades que combinen el juego con el aprendizaje en el horario de recreo. Fue una afortunada decisión del Equipo Directivo secundada por el Claustro. En el presente año escolar se seguirá con estas experiencias, pues existe una demanda considerable por parte del alumnado de un recreo distinto, un tramo horario lúdico y de descanso, pero que esté abierto igualmente a la convivencia y a la formación en valores.

Volviendo a las actividades de la biblioteca, ni que decir tiene que proseguiremos con nuestros certámenes literarios, y con nuestra celebraciones del Cementerio de los Libros Olvidados o la Hora de Lectura Silenciosa del Día del Libro. Efemérides como el Día del Cómic y del Tebeo también entran en nuestro proyecto. Contamos ya con una legión de alumnos entusiastas dispuestos a participar en todas ellas.

El sector de novedades literarias arranca este curso con igual fuerza. Disponemos de una serie de obras que encantarán a niños y a mayores y estamos realizando consultas para conseguir nuevas adquisiciones. Nos comprometemos en este blog a ir informando puntualmente sobre los libros que se van sumando a nuestra colección.

Nos encontramos, pues, bien pertrechados para poder desarrollar las novedades sobre la lectura que, a partir de este curso. se aplican en Andalucía. Recordemos que el pasado 21 de junio de 2023 la Viceconsejería de desarrollo educativo y formación profesional publicó unas instrucciones sobre el tratamiento de la lectura para el despliegue de la competencia en comunicación lingüística en educación primaria y educación secundaria obligatoria.

A principios de curso, el lunes 4 de septiembre, antes de que estuvieran fijados los horarios y cuando quedaban todavía muchas incógnitas por resolver, el equipo de profesores de la biblioteca se reunió para abordar la puesta en práctica de estas instrucciones. Aunque deben organizarse a criterio de cada departamento, se acordó que nuestra biblioteca debía desempeñar un puesto decisivo en la aplicación de esta nueva norma, y que nuestros espacios y nuestros fondos debían estar disponibles para todos los cursos. Afortunadamente, las orientaciones ofrecidas, aunque rigurosas, permiten una gran libertad de planteamientos y actividades. Como no podría ser de otra forma, si se quiere contribuir de verdad al fomento de la lectura.

 Los profesores que trabajamos en la biblioteca este año somos los siguientes:

-        Manuel Arroyo Jaraba

-        Daniel Carmona Gómez

-        Aurelia Díaz Ramírez

-        Juan Farfán Espuny

-        Inmaculada García Barrera

-        Rocío Jiménez Arce

-        Ángela M.ª Martínez Villegas (coordinadora)

-        Francisco Martín Martín

-        Rocío Ojeda Rodríguez

-        Francisco Palomares Merino

-        Marcos Tovar Urbina

-        José Enrique Viola Nevado

Se observará que este elenco, con algún que otro cambio, viene a reiterarse año tras año. Evidentemente la familiaridad con la biblioteca resulta conveniente porque agiliza el reparto de tareas y garantiza que estas labores se lleven a cabo con eficacia. Como en años precedentes, se ha procurado que la selección represente el panorama de departamentos didácticos del Vélez.

Contamos con la incorporación de Rocío Ojeda, del departamento de Matemáticas. Cuando redactamos estas líneas, Rocío es ya una más de nuestro equipo y su dedicación a las tareas de la biblioteca merece todas las alabanzas.

Con la supervisión del equipo directivo se ha diseñado el siguiente horario de guardias de biblioteca:

__________________________________________________

La procedencia de la ilustración que hemos usado como encabezamiento es la siguiente:

https://www.itl.cat/wallview/JTxbbb_books-wallpaper-fantasy/