domingo, 26 de abril de 2026

El Día de los Libros Olvidados

 

Dedicamos a la promoción de la lectura un día, una semana de fastos, a veces hasta un mes. Por tanto, las terribles simetrías exigen una efeméride que evoque los libros que nadie lee, los ejemplares descatalogados, las librerías que se vieron obligadas a cerrar, las bibliotecas abandonadas…

Reservamos para esta callada conmemoración este final de abril en que el cesan las actividades de animación a la lectura y los volúmenes vuelven a la tranquilidad de sus estantes. Como buena fiesta secreta pasa sin pena ni gloria y un día vale tanto como su víspera o su octava. Dicho esto, el 26 de abril, festividad de San Isidoro, nos parece un aniversario especialmente propicio. No olvidemos que el arzobispo hispalense promocionando el saber aprovechó su éxito para condenar centenares de libros a la irrelevancia, cuando no al intencionado olvido.

En otras ocasiones reflexionamos sobre una instantánea de una biblioteca abandonada, una vanitas. En la entrada que ahora redactamos es el pie de foto, una reflexión breve, atinada y portentosa, la que se lleva la parte del león. Esta maravilla procede de  una cuenta de Instagram, Lost Places Europe by Peter Untermaierhofer [@lost_places_urbex_europe], quien tuvo la generosidad de compartir sus exploraciones y sus melancolías el cuatro de febrero del presente año. Lo título Relics of Former Importance. Esta es nuestra pobre traducción:

Reliquias de la Antigua Importancia

Esta habitación no fue construida para guardar libros. Fue construida para honrarlos.

Los estantes cubren las paredes desde el suelo hasta el techo y se despliegan por los muros del cuarto, pareciendo una fortaleza de papel coronada por una galería. En este escenario la lectura se convierte en algo casi ceremonial. Los paneles de madera oscura, los ornamentos tallados, hasta las vidrieras que tamizan la luz del día… todo indica que esta biblioteca perteneció una vez a un mundo donde el conocimiento tenía peso, donde aprender era algo en lo que podías entrar y que podría envolverte, incluso de una forma literal.

Y sin embargo, el suelo de la estancia cuenta la historia opuesta. Vemos páginas y fragmentos esparcidos por la alfombra como hojas caídas. Vemos unos cuantos libros abandonados boca abajo, como si incluso ellos renunciaran a intentar transmitir sus lecciones. El sofá de cuero todavía permanece allí, esperando, pero el silencio ha cambiado: no se trata del silencio tranquilo de la concentración, sino del silencio hueco de  la ausencia, de algo que ha quedado atrás.

El globo terráqueo colocado junto al sofá es el símbolo perfecto concentra y resume todo este despliegue de símbolos.  Es un recordatorio del momento en el que descubrir el mundo significaba pasar páginas, seguir líneas en un mapa, construir lentamente una imagen en tu cabeza. Hoy llevamos el mundo en nuestros bolsillos, pero esa inmediatez tiene un precio: el conocimiento se vuelve rápido, interminable y, extrañamente, desechable. No lo mantenemos de la misma manera. No vivimos con eso. Pasamos por encima de él.

Estancias como esta se sienten como monumentos erigidos al Ritmo Diferente. A la Paciencia. A la Profundidad. A la idea de que entender valía la pena el tiempo que exigía. Muchos de los títulos en estos estantes pueden ya no importar en un sentido práctico - obras de referencia obsoletas, ediciones olvidadas, conocimientos reemplazados por actualizaciones y barras de búsqueda -  pero el espacio en sí mismo sigue importando. Porque muestra lo que en otro tiempo todos creíamos: que los libros no eran mero contenido, sino un legado.

Este es el texto original:

Relics of Former Importance

 This room wasn’t built to store books. It was built to honor them.

Floor-to-ceiling shelves wrap around the walls like a fortress of paper, topped by a gallery that turns reading into something almost ceremonial. The dark wood paneling, the carved details, even the stained-glass window catching the daylight — everything says this library once belonged to a world where knowledge had weight, where learning was something you could enter and physically surround yourself with.

And yet the scene on the floor tells the opposite story. Pages and fragments scattered across the rug like fallen leaves. A few books abandoned face-down, as if even they gave up trying to be found. The leather sofa still sits there, waiting, but the silence has shifted: not the calm silence of concentration — the hollow silence of something that has been left behind.

The globe beside the couch is the perfect symbol. It’s a reminder of a time when discovering the world meant turning pages, following lines on a map, slowly building a picture in your head. Today we carry the world in our pockets, but that immediacy comes at a price: knowledge becomes fast, endless, and strangely disposable. We don’t keep it the same way. We don’t live with it. We scroll past it.

Rooms like this feel like monuments to a different rhythm. To patience. To depth. To the idea that understanding was worth the time it demanded. Many of the titles on these shelves may no longer matter in a practical sense — outdated reference works, forgotten editions, knowledge replaced by updates and search bars — but the space itself still matters. Because it shows what we used to believe: that books were not content, but legacy.


__________________________________________________

Procedencia de la imagen y texto originales:

https://www.instagram.com/p/DUVmGM6DC0A/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=NTc4MTIwNjQ2YQ==

sábado, 25 de abril de 2026

El Día del Libro

 


Un año más hemos vuelto a celebrar en el IES “Luis Vélez de Guevara” la fiesta grande de nuestra biblioteca con la actividad de la hora de lectura simultánea. Los alumnos y profesores han traído su libro preceptivo y a tercera hora y de forma sincronizada, se han entregado a su disfrute.

 La conmemoración del Día del Libro centrada a la hora de la lectura simultanea se remonta a la etapa fundacional de Doña Lola Roldán. Míriam y Feli continuaron con esta actividad y le otorgaron el rango de la estricta observancia. Ángela se ha encontrado con una tradición que es ya un signo de identidad del Centro, que es ya un tesoro. Sobra señalar (pero lo recalcaremos) que, en esta nueva etapa de la biblioteca, la conmemoración ha seguido tal cual, sin cambiar un ápice.

Las tradiciones son fuegos sagrados que guían e iluminan, y también son fuegos sagrados que exigen un mantenimiento constante. La fiesta del Día del Libro no se prepara de un día para otro. Desde principios del mes la coordinación de Biblioteca lleva preparando la campaña de información mediante carteles y avisos en el correo interno. La profesora Cristina Jiménez Peña ha diseñado una decoración para la entrada principal y la ha ido preparando paso a paso. Por su parte, la profesora Rocío Ojeda ha confeccionado un conjunto complejísimo y maravillosos de infografías dedicadas a las principales obras de la Literatura Universal, con especial atención al Quijote. Hemos impreso estas láminas y hemos decorado el mostrador de la Biblioteca y su tablón de anuncios.

El principal obstáculo de esta actividad se encuentra en la oscilación de la Pascua y la consecuente vuelta de las vacaciones de Semana Santa. En este curso esta fluctuación no nos ha perjudicado, pero hemos topado con otra asechanza: El Día del Deporte Escolar. Previsto para marzo, las inclemencias meteorológicas anularon su celebración en el último momento para posponerlo. No tenemos nada en contra de esta jornada y los valores que impulsa, pero abril es un mes muy largo para buscar cualquier otra fecha. No tiene ningún sentido que el Consistorio Local  promueva el homenaje a los libros en instituciones municipales como la Biblioteca Pública o la Casa de la Juventud y, al mismo tiempo, escoja su efeméride para la más multitudinaria de las actividades escolares. Como ambas conmemoraciones son incompatibles, la Coordinación de Biblioteca decidió cambiar su fiesta grande al 24 de abril, viernes.

Realizada esta renuncia, señalaremos que en esta actividad han participado  todos los cursos de la ESO, la mayor parte de las aulas de Bachiller y Ciclos Formativos y, naturalmente, el Aula Específica. En algunos casos  no se ha podido realizar en ese momento pues estaba programado un examen o el curso participaba en una actividad extraescolar. Estas omisiones se compensan con ese profesorado entregado que ha adelantado la celebración, la ha pospuesto o le ha dedicado tiempo aparte de la hora preceptiva.

Desde aquí agradecemos la colaboración de todos los docentes que han puesto la tercera hora de este martes a nuestra disposición (u otra franja horaria) y también el auxilio de tantos padres que se han preocupado por que su hijo viniera esa jornada al instituto con el libro reglamentario.

Un año más, hemos vuelto a observar  en esa masa de ejemplares, en esa biblioteca efímera y ambulante numerosa, literatura moderna y juvenil y bastante cómic. El número de alumnos lectores es más grande de lo que se cree, pues no tenemos más forma de estimarlo que los que acuden a la biblioteca y, evidentemente, muchos de ellos no recurren a sus servicios.


La hora de lectura simultanea se completó con un scape room celebrado en horario de recreo en la biblioteca. Los alumnos participantes resolvieron los retos e identificaron las siguientes obras: La Celestina, el Lazarillo de Tormes, Don Quijote, las Rimas y Leyendas becquerianas, Harry Potter y la Piedra Filosofal, El Asesinato del Profesor de Matemáticas (de Jordi Sierra), La Profesora (de Freida Mc Fadden) y Redes (de Eloy Moreno). Esta actividad fue organizada por la profesora Rocío Ojeda. Colaboraron en su ejecución los profesores Daniel Carmona y Cristina Peña.


Un 6 de febrero de 1926, en el Palacio Real de Madrid y de la mano del ministro de Trabajo don Eduardo Aunós, el rey Alfonso XIII convierte en real decreto la celebración de la Fiesta del Libro Español. Culminaban así los esfuerzos del editor Vicente Clavel, quién era el verdadero redactor del decreto. El Primer Día del Libro se conmemoró en nuestro país el 7 de octubre de 1926 (supuesta fecha del nacimiento de Cervantes). Fue en 1930 cuando, por decreto, fue trasladado al 23 de abril.

En este año, pues, se cumple un siglo desde que Vicente Clavel se propuso reconocer el valor de los libros dedicándole una fecha en el calendario. Hoy por hoy, podemos decir que la estima por la palabra impresa goza de buena salud y presenta unas buenas perspectivas de futuro. Y como muestra un botón: los alumnos de 1º de Bachillerato “A” Mario Dell’Amico y Juan María Bonilla amalgamaron el amor con la cultura y regalaron a sus novias la rosa apasionada y el libro prometedor.



miércoles, 22 de abril de 2026

Concurso del Cartel del Día del Cómic y del Tbo

 


El pasado 17 de marzo España vivó su cuarta gran fiesta del cómic y del tebeo, una celebración con la que el Gobierno de nuestra nación pretende reconocer el valor del cómic y del tebeo, destacando especialmente el peso de su historia y su importancia en el contexto actual. Con esta efeméride se espera, además, fomentar su diversidad, creatividad y calidad.

En la conmemoración de esta efeméride se puso especial cuidado en la elección del cartel oficial para cada año. Se estableció que su autor debía ser un ganador del Premio Nacional del Cómic, pero no necesariamente el del año anterior. En nuestra opinión, se trata de una medida inteligente, pues así se puede dar reconocimiento tanto a artistas nóveles como a viejas glorias del noveno arte.

En esta ocasión la obra seleccionada tiene como autora a  la cineasta, guionista y dibujante de cómic Candela Sierra, galardonada por su obra Lo sabes, aunque no te lo he dicho con el Premio Nacional del Cómic 2025, otorgado por el Ministerio de Cultura.

Se trata de una composición que  exprime el lenguaje visual de la historieta. En él, los bocadillos de diálogo toman vida y se convierten en personajes, más concretamente en animales. Estas son las observaciones de la autora:

“La idea nace de ver a mi gato bufando y pensar que se parece mucho a un bocadillo de exclamación. Y con esa idea, pensé que el perro caniche podría ser el de pensar y que un ratoncito ya completaba el juego, porque daba un motivo al gato para bufar”, describe divertida, sobre el cartel, al que define como un “encargo muy bonito” y que ha hecho “sin directores de arte”.

La presentación oficial de este cartel el 27 de febrero de 2026 supuso el arranque de las conmemoraciones en torno al cómic y al tbo, sin olvidar (para los puristas) la historieta, el manga, la novela gráfica, el fanzine, la banda diseñada y toda combinación de texto y dibujo secuenciada, sea del género que sea o reciba tal o cual denominación. Se espera la celebración de más de 200 actividades desarrolladas en la mayoría de las provincias españolas, en las que participarán espacios culturales, librerías y centros educativos entre otros. Tal aluvión de actos supone que más que de un día del cómic y del tbo, habría que hablar más bien de la semana del cómic y del tbo.

De todo el material generado por estas conmemoraciones hemos escogido un espléndido “cartelico” con el que el gran Mauro Entrialgo promociona las comictecas públicas. A fe, que lo consigue.

Pasando al nivel local, pero manteniendo el adecuado nivel de excelencia, señalemos que nuestro instituto ya lleva once años celebrando el cómic, como es bien sabido, primero como Semana del Cómic, después como Jornadas del Cómic y, finalmente, como día del Cómic y del Tebeo. Desconocemos cuando se inició el certamen para la elaboración del cartel, parece ser que en el 2018. Durante bastantes años la obra ganadora anunciaba la convocatoria del curso siguiente, pero en los últimos años hemos abandonado esa práctica que obliga a preestablecer formatos y rotulaciones. Preferimos que nuestros alumnos desarrollen libremente su creatividad y que su obra conmemore el noveno arte y la especial vinculación que nuestro Instituto tiene con este género artístico.

El cartel de la convocatoria de este año se hizo publico el día 3 de marzo. Las condiciones de lcertamen se exponen a continuación:

El concurso está abierto a todos los alumnos del IES «Luis Vélez de Guevara». Los participantes gozan de plena libertad para utilizar la técnica que deseen (lápiz, bolígrafo, rotulador, acuarela, óleo, collage…). El alumno que desea concursar podrá emplear un único procedimiento artístico o recurrir a las técnicas mixtas. Tampoco se fijan restricciones en el estilo gráfico (línea clara, americano, manga, anime…). Un solo recurso está prohibido y es el uso de la inteligencia artificial.

El formato será el tamaño folio A4 y no se admitirá ningún otro. El lugar de entrega es la Biblioteca. El plazo se inició el mismo martes 3 de marzo y se prolongará hasta el martes 17 de marzo.

Aclaramos que los dos formatos (acartelado / apaisado) resultan válidos y que la elección de uno o de otro no presupone más posibilidades de ser escogido. Recomendamos que el cartel incorpore el título del evento, pero que no es un requisito esencial, pues puede incluirlo la biblioteca caso de que un afiche ágrafo sea elegido.

 Como queda anotado, se fijó el plazo para el día 17, pero por petición de los alumnos participantes hubo que dilatar la fecha de recogida. Esta quedó fijada para el 7 de abril. Una semana más tarde, el día14 de abril, se anunció el fallo del concurso para el cartel del Día del Cómic y del Tebeo.


El primer premio se otorga a la alumna de 2.º de Bachillerato «A», Martina Romero Losada.

El Jurado reconoce como finalista al alumno de 1.º de  Bachillerato «B» David Anguita Guisado.

En un principio, no estaba prevista la concesión de la categoría de finalista, pero la originalidad y la calidad de estas dos obras  resultan más que meritorias y no ha sido nada sencillo decidir cuál de las dos se alzaba con el primer premio. Son ya tres cursos que atravesamos esta coyuntura, por lo que ya esta práctica ha tomado carta de la naturaleza.

De la recogida de ejemplares para el concurso y la elección de las obras ganadoras se ha encargado la profesora Cristina Jiménez Peña. Desde aquí queremos agradecerle su dedicación.

La entrega de los diplomas para la ganadora y el finalista del concurso se ha realizado hoy, el día 22. Hemos podido contar con la presencia de la organizadora del Certamen, la profesora Cristina Jiménez, los ganadores y tres colaboradores de la biblioteca que se han prestado voluntarios para realzar el acto de entrega, de los cursos “A” y “B” del primero de Bachiller. Daniel Pavón Gómez se ha revestido de Power Ranger y Andrés Ruiz Barrera de Spider-man. David Anguita ha querido ser a un tiempo protagonista y comparsa, por ello no se extrañen de su apariencia como Ant-Man. En el reportaje fotográfico falta Mario Ruiz Barrera, pero su ayuda ha sido inestimable como muñidor y chicos de los recados.

jueves, 16 de abril de 2026

Convocatoria del Decimotercer Certamen Literario ‘Nulla Dies Sine Linea’ del IES “Luis Vélez de Guevara”

 


Publicamos, un año más, la convocatoria del decano de los concursos de nuestra biblioteca, pues se remonta a su época fundacional. Desde entonces nuestro certamen ha cambiado muy poco en sus normas y en sus objetivos, que buscan estimular el amor a los libros y fomentar la creación literaria y artística. A lo largo de estos trece años hemos podido contar año tras año con el talento y la entrega de nuestros alumnos. Esperamos en este curso revalidar ese compromiso e incorporar nuevos valores a ese impresionante legado.

Reproducimos a continuación la convocatoria:

XIII CERTAMEN LITERARIO DE LA BIBLIOTECA “NULLA DIES SINE LINEA”

DEL I.E.S. LUIS VÉLEZ DE GUEVARA

 

1. El certamen estará dirigido a todos los alumnos matriculados en el centro.

2. Las modalidades serán las de poesía y relato.

3. El plazo de entrega finalizará el 30 de abril de 2026.

4. Los originales se entregarán en la biblioteca del centro, por duplicado  y en sobre cerrado donde aparezca el título de la obra y los datos del autor  o autora (nombre, apellidos, curso).

5. Se otorgarán premios para los seleccionados en Secundaria, Bachillerato y Ciclos.

6. Los premios se concederán en el acto final de curso, concretamente en la entrega de premios de los distintos departamentos.

BASES ESPECÍFICAS

Recuerda: Los originales se entregarán en la Biblioteca del Centro, por duplicado (salvo en la modalidad de cómic) y en sobre cerrado donde aparezca el título de la obra y los datos del autor o autora (nombre, apellidos, curso).

POESÍA

1. Se tratará de un único poema, de temática y técnica libre, con un máximo de treinta versos.

2.  El tamaño de letra será 12 y el interlineado a doble espacio (letra Times New Roman o similar)

RELATO

1. Se tratará de una narración que comprenda entre 3 y 6 folios, de temática libre.

2. El tamaño de letra será 12 y el interlineado a doble espacio (letra Times New Roman o similar)

A estas bases deben añadirse las siguientes precisiones:

- Las modalidades pueden quedarse desiertas si ningún original de los recibidos presenta calidad suficiente.

- El Jurado puede otorgar en cada una de las modalidades la categoría de “primer premio” y “finalista” si se reciben dos originales de gran valía. En este caso cada uno de los alumnos recibirían su premio correspondiente.

- No se permite el uso parcial o total de la llamada inteligencia artificial. El recurso a esta tecnología supone la descalificación inmediata.

Sólo nos queda animar a los profesores y a los padres. Que nos ayuden a dar difusión a este certamen y que convenzan a los escolares para que participen. En muchas ocasiones la timidez y la indecisión tan habituales en la adolescencia impiden la demostración del talento.

Este certamen ha sido publicitado con este díptico elaborado por la coordinadora de la Biblioteca, Ángela Mª Martínez Villegas.






miércoles, 15 de abril de 2026

Aviso de la Celebración del Día del Libro

 


Para conmemorar el día del libro, la Coordinación de Biblioteca en colaboración con el Departamento de Lengua y Literatura han convocado el certamen literario ‘Nulla Dies Sine Linea’ y han preparado la actividad de la hora de lectura simultánea.

Esta última consiste en que los alumnos y los profesores pasen una hora entera en total silencio entregados a la lectura del libro que prefieren. Esta actividad se realiza en todas las clases y de forma sincronizada. Está programada para el viernes 24 a tercera hora.

No se programan las  lecturas, sino que la elección del libro se deja al arbitrio de los escolares (o de sus padres).  Se trata de  un día para disfrutar de la palabra escrita y todas las obras literarias (incluidas el cómic y el tbo) nos parecen buenas.

 Por tanto, ese día los alumnos y profesores han de traer un libro de casa o solicitarlo en préstamo en la biblioteca. Si recurren a esta segunda solución, advertimos que la gestión deberá realizarse en los días previos, ya que la jornada del día 24 la biblioteca permanecerá cerrada.

 La actividad se destina a todos los cursos (salvo aquellos que se encuentran realizando la fase de prácticas, hayan organizado ese día una excursión o tengan fijado un examen en ese tramo horario).  Los organizadores solicitamos la colaboración de todos los docentes implicados. Si es posible, les pedimos, además, que recuerden a los alumnos el día de la víspera la obligación de traer un libro el viernes. Esta solicitud la trasladamos también a los padres.

La hora de lectura simultánea es una de las actividades más veteranas del IES “Luis Vélez de Guevara” y forma parte ya de las tradiciones y de la identidad del Centro. Muestra nuestro compromiso con la cultura y con la formación integral de nuestros alumnos. Si conseguimos inculcarles el amor a los libros, entonces les abriremos todas las puertas del conocimiento.

Estos son los carteles que avisan sobre la convocatoria de la actividad e  informan sobre su realización:





martes, 31 de marzo de 2026

Semana Santa

 


Escogemos un año más a José Bergamín como heraldo de la Semana Santa. Hemos quedado prendados de su su impresionante poema Solo está el sol y solas las estrellas, un retablo sobre la soledad y la muerte en el que el  Crucificado del Gólgota ocupa una hornacina más y no la más importante.

El poema vio la luz en una edición monumental titulada Al Toro y que fue publicado en 1982 en Madrid, por Hispánica de Bibliofilia, teniendo como impresor a Dietrich Mann. El artista José Caballero, amigo del escritor, colaboró con veinte inspirados aguafuertes. Reproducimos el que acompaña al poema. Posteriormente, el poema fue incluido en una de su obras póstumas: La Claridad del Toreo (1985).

Al Toro con sus poemas y sus correspondientes grabados mereció el honor de ser incluido en la sección taurina de la exposición El Campo Andaluz que aunaba las colecciones artísticas del Museo de ABC y de la Caja Rural del Sur. Esta muestra se celebró en el otoño de 2025 en la Galería de Sevilla, el antiguo Convento de los Remedios. Allí es donde conocí esta edición visionaria y este sobrecogedor poema. El resto de las composiciones del libro van parejos con él en  drama, intensidad y fuerza

Solo está el sol y solas las estrellas...


SOLO está el sol y solas las estrellas

y solo su orgulloso firmamento.
Está solo, vacío de sus dioses,

el tenebroso abismo de los cielos.

Sola la luminosa pesadumbre
                            de todo el universo.
Sola la ola en la mar. Solo en el aire
                          el pájaro en su vuelo.


Solo el amor en una sola llama
             ardiendo en el infierno.
Solo Cristo al morir; sola su tumba,
                       blanqueada por dentro.


  Sola su cruz, clavando su agonía

sobre la calavera de Adán muerto.
Y está sola en su llanto Magdalena

como la voz de Dios en el desierto.

Solo el sepulcro con un solo nombre.
Solo tu corazón con su silencio.
Sola la llama muerta en la ceniza.
Solo el toro en el ruedo.

domingo, 29 de marzo de 2026

El Día del Cómic y del Tebeo

 


El 17 de Marzo se celebra el día del Cómic y del Tebeo y un año más nuestra biblioteca se suma a esta conmemoración. Ya es el tercer año que celebramos esta efeméride (Los mismos que cuenta este día señalado, pues lo festejamos desde su institución). Hay que sumar, además las precedentes siete Jornadas dedicadas al Cómic. El arte de la banda diseñada, por tanto, se ha solemnizado siempre en el Vélez a lo grande y desde tiempo inmemorial.

Y es que contamos con una legión de ávidos lectores de historietas (ya sean vernáculos tebeos, cómic de superhéroes norteamericanos, manga japonés, sesudas novelas gráficas o el escurridizo cómic femenino). Esto también vale para nuestros aprendices de guionistas y dibujantes, y también los cosplayers. No hace falta decir que esta admiración por el octavo arte cuenta también con profesores entusiastas.

Como en otras ocasiones la jornada sirvió también para realzar una conmemoración muy especial: la del Día Mundial del Síndrome de Down, que se celebra pocos días más tarde (el 21 de marzo). Como otros años, hemos contado con la colaboración de las monitoras y alumnos del Aula Específica y del PTVAL (Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral).

Estos alumnos son verdaderos superhéroes, pues cada día se enfrentan a retos nuevos, cada jornada es una batalla en la que nunca pierden el ánimo. Por ello ya no concebimos celebrar esta jornada sin contar con su participación.

En el presente 2026 reiteramos la sesión de Cosplay (protagonizada por alumnos de 1.º de Bachillerato y alumnos del aula específica y su monitor). También contamos con una exposición de una exposición de cómic en el pasillo principal del Centro. En esta ocasión está realizado por alumnos de tercero de la ESO y ha sido organizada por la profesora Cristina Peña. Ella también es la responsable de la imaginativa decoración de la escalera de la biblioteca, verdadera obra maestra y realizada en un tiempo récord. Por último, nuestra coordinadora. Ángela Martínez, ha desplazado nuestra colección de cómic de su lugar originario al expositor de las novedades, para realzarlos y darlos a conocer.

Señalemos que nuestra colección de historietas se remonta a la época de Lola Roldán y desde entonces se incrementa y se actualiza constantemente, contando con obras de gran valor. De esta forma se responde a la demanda de este género de nuestros alumnos lectores.

Otra actividad, vestigio de los tiempos de Feli González, es nuestro concurso de carteles. En principio el fallo se iba a anunciar el propio 17 de marzo, pero algunos alumno se han retrasado en la ejecución de sus obras, por lo que se ha retrasado al lunes 23 el tope de la entrega de trabajos.

Concluimos esta reseña con una galería fotográfica de la jornada.













martes, 16 de diciembre de 2025

Navidad

 



Todos los años por estas fechas nuestra biblioteca se impregna del espíritu de la navidad y se engalana para recibir estas fiestas como se merecen. Hemos perdido la cuenta de estas transformaciones, algunas fastuosas, otras entristecidas por las pandemias. Si nos ponemos a rememorar, sólo con los árboles erigidos se podría montar un bosque. Pero los fantasmas de las vacaciones pasadas no nos impiden celebrar este año este santo advenimiento, y todos los que vengan, con el mismo entusiasmo.

Las profesoras Ángela Martínez Villegas, Rocío Ojeda y Cristina Jiménez con el auxilio de los alumnos ayudantes de Biblioteca y los voluntarios del curso del 3.º de ESO de Diversificación se han encargado de redecorar la biblioteca y en un tiempo récord. Y eso que antes de ponerse con los adornos hubo que desmontar toda la ornamentación de la actividad de Coraline. Han trabajado mucho y bien. Vaya con todo ellos nuestro más profundo agradecimiento y ojalá la esperanza, la alegría y las buenas intenciones de la navidad se abran camino entre nosotros.



Como novedad, pues la carga de los años no nos impide empezar desde cero, en este curso hemos creado un buzón para que los alumnos envíen sus buenos deseos navideños a otros compañeros y (si lo desean) a profesores. La responsable de esta iniciativa es la profesora Cristina Jiménez, que se encargó de repartir por las aulas los mensajes el pasado día 15 acompañada por alumnos del Aula Específica y del PTVAL y de 1º de Bachillerato «B». Queremos agradecer con esta escueta reseña su inventiva, su dedicación y su compromiso. Ciertamente la incorporación de esta profesora al equipo de la Biblioteca ha sido todo un acierto.

Desde hace años incluimos en esta postrera entrada del año una poesía de algunos de nuestros clásicos dedicada al Nacimiento de Cristo acompañada de la ilustración correspondiente. En esta ocasión el escritor escogido es el mexicano Amado Nervo y el artista el pintor inglés David Jones.


Nochebuena

Amado Nervo

Pastores y pastoras,
abierto está el edén.
¿No oís voces sonoras?
Jesús nació en Belén.

La luz del cielo baja,
el Cristo nació ya,
y en un nido de paja
cual pajarillo está.

El niño está friolento.
¡Oh noble buey,
arropa con tu aliento
al Niño Rey!

Los cantos y los vuelos
invaden la extensión,
y están de fiesta cielos
y tierra… y corazón.

Resuenan voces puras
que cantan en tropel:
Hosanna en las alturas
al Justo de Israel!

¡Pastores, en bandada
venid, venid,
a ver la anunciada
Flor de David!…

 La poesía procede de la edición de las obras completas del autor publicada en 1920 por la madrileña Biblioteca Nueva.  Figura en el volumen Las Voces ~ Lira Heroica y Otros Poemas. El grabado de David Jones  es una xilografía cuya datación desconocemos. Su título es Navidad con pastores y animales (Nativity with shepherds and animals). El artista abordó este mismo tema en otras composiciones y como una de éstas fue labrada en 1925, podemos conjeturar que la obra que nos ocupa debió ser creada en esa fecha o en sus inmediaciones.