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lunes, 29 de junio de 2026

El Acto de Entrega de los Premios de la Biblioteca

 


En la mañana del viernes, día cinco de junio, celebramos en el Salón de Actos de nuestro Instituto el Acto de Entrega de Premios de la Coordinación de Biblioteca, de los Mediadores y de las Olimpiadas Escolares.

Es la primera vez que esta entrega se realiza como una ceremonia independiente y esperamos que sea la primera de muchas, pues su realización fue muy esmerada y resultó muy emotiva. Eso sí, requirió u esfuerzo impresionante pues se preparó en muy pocos días, pues la siguiente semana nuestro SUM se convertiría en aula de los exámenes de Selectividad.

Antes de seguir adelante, queremos agradecer a Míriam el apoyo decidido de la Directiva a este reconocimiento y a Fátima, responsable de actividades extraescolares, por sus gestiones realizadas a contrarreloj. Los coordinadores implicados también merecen ser recordados, pues tuvieron que buscar a los alumnos premiados en menos de tres días. Son Ángela, Gabriel y Amador. Las profesoras Rocío Jiménez y Rocío Ojeda colaboraron en la organización y en la presentación. Su labor resulta imprescindible en cualquiera de nuestras actividades y en esta gala demostraron, una vez más, su profesionalidad. No pueden ser, por tanto, olvidadas.

Dejamos para el final de estos laudes a Carmen Carrasco, que preparó (¡Dios sabe cómo!) varias actuaciones musicales con sus alumnos. No hace falta ponderar la dignidad y la elegancia que aportó al acto.

Respecto a los premios de la biblioteca, el nombre de los ganadores (o mejor dicho ganadoras, pues son alumnas en su práctica totalidad) ya se conocía. De hecho, los hemos ido anunciando en esta bitácora a bombo y platillo. Hemos agrupado a todas las premiadas para ofrecer una panorámica de la labor de la biblioteca, en este caso como avivadora de talentos. Igualmente se ha querido presentar a esa pléyade de creadoras y colaboradores ante los asistentes del acto.

Desde aquí queremos felicitar a Alfonso, Carlos y a las alumnas triunfadoras por el talento demostrado en sus producciones literarias, algunas de ellas muy originales y todas ellas bien construidas y planteadas con una seriedad impropia en unos autores y autoras que se encuentran en edad escolar.

Naturalmente la creatividad no puede planificarse, pero siempre agradece los estímulos. Una vez más, damos gracias a esos padres y a esas madres que rodean de libros y tebeos a sus hijos.  En el listado de agradecimientos se encuentran a continuación esos profesores que reconocen el talento de sus discípulos y que los animan a participar en los certámenes del instituto. Por último, no podemos olvidarnos de nuestra biblioteca como espacio de sala de estudios y de lectura, con servicio de préstamo y con su serie de actividades desarrolladas a lo largo del año. De todas estas formas se fomenta la lectura, pero también se anima la escritura y esa fusión de dibujo e historia que llamamos cómic. Y esta es una labor paciente, desarrollada a lo largo de años.


Y esa labor se reconoce en esta entrega de distinciones. Hemos regalado libros al ganador y a las  ganadoras de los certámenes literarios y hemos entregado cuadernos de lectura, pendrives y juegos de mesa y mazo de cartas a los ayudantes de biblioteca.

Un año más, se encargó de la entrega de los premios la Coordinadora de Biblioteca, Ángela Martínez Villegas ayudada por las profesoras Rocio Jiménez Arce  y Rocío Ojeda Rodríguez.

Las distinciones que se entregaron fueron las siguientes:

Por el Concurso “Relatos de Terror” en su décima edición:

En Secundaria la obra ganadora ha sido La maldición del libro del tercer estante de María del Valle Andrade Espinosa, alumna del curso 4.º de ESO «B».

En Bachillerato la obra ganadora ha sido Voces de Natalia Pavón Pérez, alumna del curso 2.º de Bachillerato «B».

En Ciclos la obra ganadora ha sido Los correos de Andrea Prieto Castell, alumna del curso 1.º de AFI (que no pudo recoger su distinción).

Por el Certamen “Nulla Dies sine Linea” en su decimotercera edición:

En la modalidad de poesía (ESO) la obra ganadora ha sido Oda a la Abuela de la alumna de 1.º de ESO «A» Dayana Martín García.

En la modalidad de relatos (ESO) la obra ganadora  ha sido Del Pueblo al Trono del alumno de 4.º de ESO. «A» Alfonso Jiménez Jaén.

En la modalidad de poesía (Bachiller) la obra ganadora  ha sido Corazón de Tela de la alumna de 2.º de Bch. «B» Araceli Luna Rodríguez.

En la modalidad de relatos (Bachiller) la obra ganadora ha sido El Mundo se apaga del alumno de 2.º de Bch. «B» Carlos Santiago Gutiérrez.

Por su labor como ayudantes de Biblioteca, la Coordinación de la misma quiso agradecer su labor a Alicia Álvarez, Ariadna Ávila, Dario Carmona, Lola Delgado, Elena de la Fe Martín, Pepe Fernández, Alejandro Fernández Prieto, Irene Fernández Prieto, Alba García, Enzo García, Irene García García, Elvira Herrera, Macarena Jaén, Gabriela Moral, María Moral Sánchez, María Rodríguez, Cristian Rodríguez Rodríguez, Elena Tirado y Alba Villaécija Caraballo.

El Acto de Entrega de Premios es una jornada de júbilo y de lágrimas. Despedimos a alumnas que han ido demostrando su talento año tras año y de la que esperamos que sigan brillando en la Universidad (son los casos de Natalia Pavón y de Araceli Luna). Reconocemos el compromiso de los alumnos que colaboran con nosotros desde su llegada al Centro en primero de la ESO y que se han vuelto imprescindible para nuestras actividades y proyectos. (Elena de la Fe, Irene Fernández, Irene García, María Moral Sánchez, Adrián Rodríguez y Alba Villaécija). Valoramos, en fin, un primero de la ESO que viene cargado de promesas literarias y esforzados ayudantes y que garantiza nuestra continuidad y también su esplendor.



miércoles, 17 de junio de 2026

Estadísticas Lectoras del Curso 2025-2026

 


Como su predecesor ABIES,  la plataforma Séneca puede elaborar gráficos a partir de los datos que recoge en la gestión del catálogo y del servicio del préstamo. Estas infografías permiten visualizar nuestra labor de una forma sencilla y contudente, de ahí que las analicemos tanto por trimestres como anualmente.

  Pasando al análisis de estas representaciones y acotando el curso 2025-2026 como marco temporal, el gráfico sobre los usuarios del servicio de préstamo descubrimos que las obras más solicitadas son Invisible, Asesinato para principantes y La Celestina.  Nos gustaría indicar que nuestros alumnos han descubierto la excelencia de este último libro portentoso, pero lo cierto es que se trata de una de las lecturas obligatorias para los alumnos de Bachillerato de la asignatura de Lengua y Literatura. Recordamos que la biblioteca posee varios ejemplares de estos y otros clásicos  (a veces una veintena de ejemplares) para atender la demanda de los escolares que los solicitan.

 Parecidas circunstancias explican el éxito en préstamos de El Capitán Alatriste y de El Cuarto de Atrás. Nuestro público adulto (los profesores) se decanta por los Plemios Planeta (ganador y finalista). Como puede suponerse, la sección de éxitos juveniles  del momento aparece también bien representada.

 Analizamos seguidamente la estadística de autores más leidos. El ganador es, lógicamente Eloy Moreno, no solo por Invisible, sino también por Redes (que ocupa el puesto décimo en el escalafón de obras más solicitadas). 


 Agatha Christie también merece ser destacada. Ocupa un honroso décimo puesto. La destacamos porque su representación de sus obras en nuestra biblioteca ha aumentado en número y en calidad y, lógicamente, ha empezado a ser más apreciada y más solicitada. Las incorporaciones no sólo sirven para engrosar el catálogo y completar estanterías, sino para incrementar el número de lectores. 

 La Reina del Crimen no es una autora contemporánea superventas, ni forma parte de una moda pasajera. Su presencia en el ranking ejemplifica que los clásicos pueden formar parte del ranking de los más leidos sin estrategias publicitarias ni imposiciones didácticas y evidencia que las adquisiciones de la biblioteca no deben estar determinadas por estrategias publicitarias o por las necesidades de los departamentos.

 El siguiente gráfico ordena por cursos a los alumnos usuarios del servicio de préstamos. Por esta representación podemos saber que el curso que reúne a más lectores es el 1.º de ESO “B”. Los otros “primeros” de la ESO también tienen su presencia en el ranking, aunque no tan destacada.


 Siempre escudriñamos la presencia de los primeros de la ESO en este gráfico , pues son el  índice soberano de frecuencia lectora. Evidentemente, se trata de alumnos que ya han adquirido el hábito lector antes de matricularse en nuestro instituto.  Una vez más (y todas las que sean necesarias) señalaremos que el mérito de su conversión en amigos de los libros corresponde a sus familias y a los colegios en los que estudiaron. Tanto unas como otros han enseñado que es el hábito lector y les han animado a mantenerlo. Los profesores de instituto debemos reconocer esta impresionante labor y comprometernos a mantener viva esa inquietud.

 Y llegamos a la revelación  más esperada:  establecer la distinción del lector más asiduo en todo el curso.  En esta ocasión, la  Biblioteca Nulla Dies Sine Linea ha otorgado la distinción del alumno lector más asiduo del curso 2025-2026 a Daniel Navarro Ruiz del 2.º G. D. C. F. G. M. (Sistemas Microinformáticos y Redes).  Daniel  se pasa todos los recreos en nuestra biblioteca leyendo atentamente y pasa de un libro a otro con una constancia increíble. Es el modelo del alumnado de Ciclo Formativo que conoce nuestra biblioteca y recurre a nuestros servicios. Aunque estos escolares no puedan rivalizar en cifras con la ESO o el Bachillerato, lo cierto es que su número no deja de aumentar.

  Un curso más  queda demostrado que los profesores leemos y predicamos con el ejemplo. Como puede comprobarse en este último gráfico, hay destacados usuarios del préstamo en el claustro de nuestro Instituto. Con orgullo podemos señalar (con el respaldo de los gráficos) que el número de profesores que se sirven de nuestra biblioteca crece año tras año. Aunque nuestro principal objetivo sea la animación lectora de nuestro alumnado, no olvidemos que nuestra vocación es el servicio a toda la comunidad educativa.

En la imagen de cabecera posan los dos lectores más asiduos: Ángela M.ª Martínez Villegas, nuestra coordinadora, y el alumno Daniel Navarro Ruiz del 2.º G. D. C. F. G. M. (Sistemas Microinformáticos y Redes).

miércoles, 22 de abril de 2026

Concurso del Cartel del Día del Cómic y del Tbo

 


El pasado 17 de marzo España vivó su cuarta gran fiesta del cómic y del tebeo, una celebración con la que el Gobierno de nuestra nación pretende reconocer el valor del cómic y del tebeo, destacando especialmente el peso de su historia y su importancia en el contexto actual. Con esta efeméride se espera, además, fomentar su diversidad, creatividad y calidad.

En la conmemoración de esta efeméride se puso especial cuidado en la elección del cartel oficial para cada año. Se estableció que su autor debía ser un ganador del Premio Nacional del Cómic, pero no necesariamente el del año anterior. En nuestra opinión, se trata de una medida inteligente, pues así se puede dar reconocimiento tanto a artistas nóveles como a viejas glorias del noveno arte.

En esta ocasión la obra seleccionada tiene como autora a  la cineasta, guionista y dibujante de cómic Candela Sierra, galardonada por su obra Lo sabes, aunque no te lo he dicho con el Premio Nacional del Cómic 2025, otorgado por el Ministerio de Cultura.

Se trata de una composición que  exprime el lenguaje visual de la historieta. En él, los bocadillos de diálogo toman vida y se convierten en personajes, más concretamente en animales. Estas son las observaciones de la autora:

“La idea nace de ver a mi gato bufando y pensar que se parece mucho a un bocadillo de exclamación. Y con esa idea, pensé que el perro caniche podría ser el de pensar y que un ratoncito ya completaba el juego, porque daba un motivo al gato para bufar”, describe divertida, sobre el cartel, al que define como un “encargo muy bonito” y que ha hecho “sin directores de arte”.

La presentación oficial de este cartel el 27 de febrero de 2026 supuso el arranque de las conmemoraciones en torno al cómic y al tbo, sin olvidar (para los puristas) la historieta, el manga, la novela gráfica, el fanzine, la banda diseñada y toda combinación de texto y dibujo secuenciada, sea del género que sea o reciba tal o cual denominación. Se espera la celebración de más de 200 actividades desarrolladas en la mayoría de las provincias españolas, en las que participarán espacios culturales, librerías y centros educativos entre otros. Tal aluvión de actos supone que más que de un día del cómic y del tbo, habría que hablar más bien de la semana del cómic y del tbo.

De todo el material generado por estas conmemoraciones hemos escogido un espléndido “cartelico” con el que el gran Mauro Entrialgo promociona las comictecas públicas. A fe, que lo consigue.

Pasando al nivel local, pero manteniendo el adecuado nivel de excelencia, señalemos que nuestro instituto ya lleva once años celebrando el cómic, como es bien sabido, primero como Semana del Cómic, después como Jornadas del Cómic y, finalmente, como día del Cómic y del Tebeo. Desconocemos cuando se inició el certamen para la elaboración del cartel, parece ser que en el 2018. Durante bastantes años la obra ganadora anunciaba la convocatoria del curso siguiente, pero en los últimos años hemos abandonado esa práctica que obliga a preestablecer formatos y rotulaciones. Preferimos que nuestros alumnos desarrollen libremente su creatividad y que su obra conmemore el noveno arte y la especial vinculación que nuestro Instituto tiene con este género artístico.

El cartel de la convocatoria de este año se hizo publico el día 3 de marzo. Las condiciones de lcertamen se exponen a continuación:

El concurso está abierto a todos los alumnos del IES «Luis Vélez de Guevara». Los participantes gozan de plena libertad para utilizar la técnica que deseen (lápiz, bolígrafo, rotulador, acuarela, óleo, collage…). El alumno que desea concursar podrá emplear un único procedimiento artístico o recurrir a las técnicas mixtas. Tampoco se fijan restricciones en el estilo gráfico (línea clara, americano, manga, anime…). Un solo recurso está prohibido y es el uso de la inteligencia artificial.

El formato será el tamaño folio A4 y no se admitirá ningún otro. El lugar de entrega es la Biblioteca. El plazo se inició el mismo martes 3 de marzo y se prolongará hasta el martes 17 de marzo.

Aclaramos que los dos formatos (acartelado / apaisado) resultan válidos y que la elección de uno o de otro no presupone más posibilidades de ser escogido. Recomendamos que el cartel incorpore el título del evento, pero que no es un requisito esencial, pues puede incluirlo la biblioteca caso de que un afiche ágrafo sea elegido.

 Como queda anotado, se fijó el plazo para el día 17, pero por petición de los alumnos participantes hubo que dilatar la fecha de recogida. Esta quedó fijada para el 7 de abril. Una semana más tarde, el día14 de abril, se anunció el fallo del concurso para el cartel del Día del Cómic y del Tebeo.


El primer premio se otorga a la alumna de 2.º de Bachillerato «A», Martina Romero Losada.

El Jurado reconoce como finalista al alumno de 1.º de  Bachillerato «B» David Anguita Guisado.

En un principio, no estaba prevista la concesión de la categoría de finalista, pero la originalidad y la calidad de estas dos obras  resultan más que meritorias y no ha sido nada sencillo decidir cuál de las dos se alzaba con el primer premio. Son ya tres cursos que atravesamos esta coyuntura, por lo que ya esta práctica ha tomado carta de la naturaleza.

De la recogida de ejemplares para el concurso y la elección de las obras ganadoras se ha encargado la profesora Cristina Jiménez Peña. Desde aquí queremos agradecerle su dedicación.

La entrega de los diplomas para la ganadora y el finalista del concurso se ha realizado hoy, el día 22. Hemos podido contar con la presencia de la organizadora del Certamen, la profesora Cristina Jiménez, los ganadores y tres colaboradores de la biblioteca que se han prestado voluntarios para realzar el acto de entrega, de los cursos “A” y “B” del primero de Bachiller. Daniel Pavón Gómez se ha revestido de Power Ranger y Andrés Ruiz Barrera de Spider-man. David Anguita ha querido ser a un tiempo protagonista y comparsa, por ello no se extrañen de su apariencia como Ant-Man. En el reportaje fotográfico falta Mario Ruiz Barrera, pero su ayuda ha sido inestimable como muñidor y chicos de los recados.

jueves, 4 de diciembre de 2025

Los Mundos de Coraline

 En este curso hemos querido acercar a nuestros alumnos a la literatura y al cine de misterio y de terror con el film Los Mundos de Coraline escrita y dirigida por Henry Selick, basada en la novela Coraline de Neil Gaiman y estrenada en las salas de cine en 2009. Como es sabido, la película se convirtió en un éxito de público y crítica y ha acabado por transformarse en un filme de culto. La atmósfera imaginativa y oscura del libro ha sido fielmente reflejada en una película que recurre al añoso stop-motion y a otras técnicas vintage y que han resultado ser tan artesanales como laboriosas.

  La transformación de nuestra biblioteca en el universo de este filme ha corrido a cargo de nuestra coordinadora, Ángela Martínez Villegas, y de la profesora de Educación Plástica, Cristina Jiménez Peña. Gracias a su inventiva, a su trabajo y a la colaboración de una serie de entregados alumnos, nuestra biblioteca ha albergado la llave negra, la puerta tapiada, los ratones y el túnel que lleva a Coraline al Otro Mundo.

  Esta ambientación servía de ambientación para la proyección del filme. Este ha sido destinado a los alumnos de 1.º de ESO. La preparación del decorado se ha realizado a finales de octubre y el visionado ha ocupado la mayor parte del mes de noviembre.

 A los sobresalientes méritos de esta actividad queríamos añadir los sentidos recuerdos que evoca. Con otro nombre y otros contenidos, ha vuelto nuestro Cementerio de los Libros Olvidados, hemos resucitado la Biblioteca Encantada del curso pasado. Entre los profesores que trabajamos en la biblioteca y en los alumnos que la frecuentan  se mantiene ese mismo entusiasmo, esa ilusión, ese fantasma revoltoso que nos mueve a plantear (y disfrutar) con actividades como estas. Larga vida a nuestro Mes del Terror.