Estadísticas Lectoras del Curso 2025-2026

 

Como su predecesor ABIES,  la plataforma Séneca puede elaborar gráficos a partir de los datos que recoge en la gestión del catálogo y del servicio del préstamo. Estas infografías permiten visualizar nuestra labor de una forma sencilla y contudente, de ahí que las analicemos tanto por trimestres como anualmente.

  Pasando al análisis de estas representaciones y acotando el curso 2025-2026 como marco temporal, el gráfico sobre los usuarios del servicio de préstamo descubrimos que las obras más solicitadas son Invisible, Asesinato para principantes y La Celestina.  Nos gustaría indicar que nuestros alumnos han descubierto la excelencia de este último libro portentoso, pero lo cierto es que se trata de una de las lecturas obligatorias para los alumnos de Bachillerato de la asignatura de Lengua y Literatura. Recordamos que la biblioteca posee varios ejemplares de estos y otros clásicos  (a veces una veintena de ejemplares) para atender la demanda de los escolares que los solicitan.

 Parecidas circunstancias explican el éxito en préstamos de El Capitán Alatriste y de El Cuarto de Atrás. Nuestro público adulto (los profesores) se decanta por los Plemios Planeta (ganador y finalista). Como puede suponerse, la sección de éxitos juveniles  del momento aparece también bien representada.

 Analizamos seguidamente la estadística de autores más leidos. El ganador es, lógicamente Eloy Moreno, no solo por Invisible, sino también por Redes (que ocupa el puesto décimo en el escalafón de obras más solicitadas). 

 Agatha Christie también merece ser destacada. Ocupa un honroso décimo puesto. La destacamos porque su representación de sus obras en nuestra biblioteca ha aumentado en número y en calidad y, lógicamente, ha empezado a ser más apreciada y más solicitada. Las incorporaciones no sólo sirven para engrosar el catálogo y completar estanterías, sino para incrementar el número de lectores. 

 La Reina del Crimen no es una autora contemporánea superventas, ni forma parte de una moda pasajera. Su presencia en el ranking ejemplifica que los clásicos pueden formar parte del ranking de los más leidos sin estrategias publicitarias ni imposiciones didácticas y evidencia que las adquisiciones de la biblioteca no deben estar determinadas por estrategias publicitarias o por las necesidades de los departamentos.

 El siguiente gráfico ordena por cursos a los alumnos usuarios del servicio de préstamos. Por esta representación podemos saber que el curso que reúne a más lectores es el 1.º de ESO “B”. Los otros “primeros” de la ESO también tienen su presencia en el ranking, aunque no tan destacada.

 Siempre escudriñamos la presencia de los primeros de la ESO en este gráfico , pues son el  índice soberano de frecuencia lectora. Evidentemente, se trata de alumnos que ya han adquirido el hábito lector antes de matricularse en nuestro instituto.  Una vez más (y todas las que sean necesarias) señalaremos que el mérito de su conversión en amigos de los libros corresponde a sus familias y a los colegios en los que estudiaron. Tanto unas como otros han enseñado que es el hábito lector y les han animado a mantenerlo. Los profesores de instituto debemos reconocer esta impresionante labor y comprometernos a mantener viva esa inquietud.

 Y llegamos a la revelación  más esperada:  establecer la distinción del lector más asiduo en todo el curso.  En esta ocasión, la  Biblioteca Nulla Dies Sine Linea ha otorgado la distinción del alumno lector más asiduo del curso 2025-2026 a Daniel Navarro Ruiz del 2.º G. D. C. F. G. M. (Sistemas Microinformáticos y Redes).  Daniel  se pasa todos los recreos en nuestra biblioteca leyendo atentamente y pasa de un libro a otro con una constancia increíble. Es el modelo del alumnado de Ciclo Formativo que conoce nuestra biblioteca y recurre a nuestros servicios. Aunque estos escolares no puedan rivalizar en cifras con la ESO o el Bachillerato, lo cierto es que su número no deja de aumentar.

  Un curso más  queda demostrado que los profesores leemos y predicamos con el ejemplo. Como puede comprobarse en este último gráfico, hay destacados usuarios del préstamo en el claustro de nuestro Instituto. Con orgullo podemos señalar (con el respaldo de los gráficos) que el número de profesores que se sirven de nuestra biblioteca crece año tras año. Aunque nuestro principal objetivo sea la animación lectora de nuestro alumnado, no olvidemos que nuestra vocación es el servicio a toda la comunidad educativa.

En la imagen de cabecera posan los dos lectores más asiduos: Ángela M.ª Martínez Villegas, nuestra coordinadora, y el alumno Daniel Navarro Ruiz del 2.º G. D. C. F. G. M. (Sistemas Microinformáticos y Redes).